Condolence expressions used by EFL learners in written tests
المؤلفون المشاركون
Abbas, Dhuha Fadhil
Faysal, Wafa Mukhlis
المصدر
الناشر
جامعة بابل كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص العربي
تقدم هذه الدراسة تحليلاً للطرق التي يتم من خلالها التعبير عن موضوع العزاء من قبل متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في العراق.
تهدف الدراسة إلى معرفة تصور الطلاب العراقيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية والاعتراف باستخدام تعبيرات التعزية في اللغة الإنجليزية والاختلافات الثقافية.
تفترض الدراسة أن طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على دراية بالتعابير المستخدمة في سياق اللغة الإنجليزية للحديث عن الموت وكيفية تقديم العزاء في هذه السياقات.
من أجل اختبار فرضيتها ، طورت الدراسة اختبارًا يتم توزيعه على طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية العراقيين في جامعة بابل بغرض اختبار وعي الطلاب وكذلك التعرف على كيفية التعبير عن التعازي باللغة الإنجليزية.
وخلصت نتائج الاختبار إلى أن طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على دراية بكيفية التعبير عن التعازي باللغة الإنجليزية ويمكنهم فهمها جيدا.
الملخص الإنجليزي
This study presents an analysis to the ways in which the topic of condolence is expressed by Iraq learners of English as a Foreign Language (EFL).
The study aims at finding out the Iraqi EFL students' conception and recognition of the use of condolence expressions in English language and the cultural differences.
The study hypothesizes that the Iraqi EFL students are aware of the expressions used in the English context to talk about death and how to present condolence in these contexts.
In order to test its hypothesis, the study develops a test which is distributed to Iraqi EFL students at the University of Babylon for the purpose of testing the students' awareness as well recognition of how to express condolence in English.
The findings of the test concludes that the Iraqi EFL students are aware of how to express condolence in English and can comprehend it significantly well.
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-1246730
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Faysal, Wafa Mukhlis& Abbas, Dhuha Fadhil. 2021-12-31. Condolence expressions used by EFL learners in written tests. The International Scientific Conference of the College of Education for Human Sciences under the slogan Humanities Ambition and Creativity (1: 2021 : University of Babylon, Iraq). . Special issue (2021), pp.1-10.بابل، العراق : جامعة بابل، كلية التربية للعلوم الإنسانية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246730
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Faysal, Wafa Mukhlis& Abbas, Dhuha Fadhil. Condolence expressions used by EFL learners in written tests. . بابل، العراق : جامعة بابل، كلية التربية للعلوم الإنسانية،. 2021-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246730
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Faysal, Wafa Mukhlis& Abbas, Dhuha Fadhil. Condolence expressions used by EFL learners in written tests. . The International Scientific Conference of the College of Education for Human Sciences under the slogan Humanities Ambition and Creativity (1: 2021 : University of Babylon, Iraq).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246730
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
