دور الاختصاصي الاجتماعي في حل المشكلات المدرسية : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق و ريفها
العناوين الأخرى
The role of social specialist in school problems solution : a field study in Damascus and Rif-Dimashq schools
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 36، العدد 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 185-211، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الملخص EN
The aim of this research is to identify the role and effectiveness of the social specialist in the schools in Damascus city and its countryside, the status of school problems, and the obstacles to social service at schools.
To achieve this goal, field visits and individual interviews were conducted at a sample of 10 schools to obtain real information about the role and effectiveness of social service in schools.
The study found that the social specialists at schools are inefficient and do not perform their duties as required.
The research also found that school problems (health, educational, social and behavioral) need to be classified and studied in order to find solutions.
The study also found that there are obstacles to social services, such as the lack of confidence in the role of the social services in problem solution, lack of cooperation between the administration and parents, lack of qualification and training for the social specialist to reach the required level.
These obstacles should be addressed and overcome.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مزيد، ربى. 2020. دور الاختصاصي الاجتماعي في حل المشكلات المدرسية : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق و ريفها. مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية،مج. 36، ع. 1، ص ص. 185-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247258
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مزيد، ربى. دور الاختصاصي الاجتماعي في حل المشكلات المدرسية : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق و ريفها. مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية مج. 36، ع. 1 (2020)، ص ص. 185-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247258
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مزيد، ربى. دور الاختصاصي الاجتماعي في حل المشكلات المدرسية : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق و ريفها. مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 36، ع. 1، ص ص. 185-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247258
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1247258
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر