فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على الاتجاهات الحديثة لتعليم الكتابة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية و خفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة المتوسطة

العناوين الأخرى

The effectiveness of a proposed teaching model based on modern approaches to teaching writing in the development of persuasive writing skills and reducing the anxiety of writing among middle school students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم

المصدر

مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 11، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 1-35، 35ص.

الناشر

جامعة أم القرى

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

35

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم. 2019. فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على الاتجاهات الحديثة لتعليم الكتابة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية و خفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248256

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم. فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على الاتجاهات الحديثة لتعليم الكتابة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية و خفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 11، ع. 1 (أيلول 2019)، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248256

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم. فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على الاتجاهات الحديثة لتعليم الكتابة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية و خفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 11، ع. 1، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248256

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1248256