فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على الاتجاهات الحديثة لتعليم الكتابة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية و خفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
The effectiveness of a proposed teaching model based on modern approaches to teaching writing in the development of persuasive writing skills and reducing the anxiety of writing among middle school students
Author
Source
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 11, Issue 1 (30 Sep. 2019), pp.1-35, 35 p.
Publisher
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
35
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم. 2019. فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على الاتجاهات الحديثة لتعليم الكتابة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية و خفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248256
Modern Language Association (MLA)
بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم. فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على الاتجاهات الحديثة لتعليم الكتابة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية و خفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 11، ع. 1 (أيلول 2019)، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248256
American Medical Association (AMA)
بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم. فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على الاتجاهات الحديثة لتعليم الكتابة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية و خفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 11، ع. 1، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248256
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1248256
