درجة إسهام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض المهارات المعرفية لدى الطلاب من وجهة نظر معلمي و مشرفي العلوم بمحافظة القنفذة
العناوين الأخرى
The degree of contribution the generated learning model in teaching science from the point of view of science teachers and supervisor in Qunfudah governorate
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 10، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 58-87، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزبيدي، محمد علي. 2019. درجة إسهام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض المهارات المعرفية لدى الطلاب من وجهة نظر معلمي و مشرفي العلوم بمحافظة القنفذة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 58-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248266
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزبيدي، محمد علي. درجة إسهام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض المهارات المعرفية لدى الطلاب من وجهة نظر معلمي و مشرفي العلوم بمحافظة القنفذة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 10، ع. 2 (نيسان 2019)، ص ص. 58-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248266
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزبيدي، محمد علي. درجة إسهام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض المهارات المعرفية لدى الطلاب من وجهة نظر معلمي و مشرفي العلوم بمحافظة القنفذة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 10، ع. 2، ص ص. 58-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248266
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1248266
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
