أثر برنامج إثرائي قائم على مشروع (1652 SFAA)‎ في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة و فهم طبيعة العلم لدى طلاب العلوم المتفوقين بجامعة أم القرى

العناوين الأخرى

The effect of enrichment program based on project 2061 (SFAA)‎ on development of higher order thinking skills and understanding the nature of science for gifted science students at Umm Al-Qura University

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :

تاريخ النشر

2019-04-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل. 2019. أثر برنامج إثرائي قائم على مشروع (1652 SFAA) في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة و فهم طبيعة العلم لدى طلاب العلوم المتفوقين بجامعة أم القرى. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 15-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248301

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل. أثر برنامج إثرائي قائم على مشروع (1652 SFAA) في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة و فهم طبيعة العلم لدى طلاب العلوم المتفوقين بجامعة أم القرى. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 10، ع. 2 (نيسان 2019)، ص ص. 15-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248301

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل. أثر برنامج إثرائي قائم على مشروع (1652 SFAA) في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة و فهم طبيعة العلم لدى طلاب العلوم المتفوقين بجامعة أم القرى. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 10، ع. 2، ص ص. 15-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248301

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1248301

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر