الرئيسية نتائج البحث

أثر استخدام hستراتيجية مكارثي (4MAT)‎ لتدريس العلوم في تصويب التصورات البديلة و تنمية التفكير التأملي و القيم العلمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

العناوين الأخرى

The effect of using McCarthy strategy (4MAT)‎ for the teaching of science in the correction of alternative Conceptions، Reflective Thinking & the scientific values among the students of second class of intermediate schools

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

العصيمي، خالد بن حمود بن محمد

المصدر

مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 10، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 219-280، 62ص.

الناشر

جامعة أم القرى

تاريخ النشر

2019-04-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

62

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العصيمي، خالد بن حمود بن محمد. 2019. أثر استخدام hستراتيجية مكارثي (4MAT) لتدريس العلوم في تصويب التصورات البديلة و تنمية التفكير التأملي و القيم العلمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 219-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248306

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العصيمي، خالد بن حمود بن محمد. أثر استخدام hستراتيجية مكارثي (4MAT) لتدريس العلوم في تصويب التصورات البديلة و تنمية التفكير التأملي و القيم العلمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 10، ع. 2 (نيسان 2019)، ص ص. 219-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248306

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العصيمي، خالد بن حمود بن محمد. أثر استخدام hستراتيجية مكارثي (4MAT) لتدريس العلوم في تصويب التصورات البديلة و تنمية التفكير التأملي و القيم العلمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 10، ع. 2، ص ص. 219-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248306

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1248306

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.