دور القيادة الإيجابية في الرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين بالمدارس الحكومية بمنطقة العين
العناوين الأخرى
The role of positive leadership in job satisfaction from the point of view of teachers in public schools in Al Ain region
المؤلفون المشاركون
معمار، صلاح بن صالح
شهوان، أميمة إبراهيم
الكعبي، آمنة عبيد
اليماحي، مروة خميس محمد
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 22 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 231-259، 29ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى الكشف عن مجال ممارسة القيادة الإيجابية العامة الإيجابية و الرغبة في رؤية معلمات الحلقة الثالثة (الثانوية) بالمدارس الحكومية في مجال الرضا الوظيفي و وجهة نظرهم و فضاء الخبرة.
حقق أهداف البحث لأفضل النتائج من (60) فقرة.
و نتائج البحث و هي استبانة مكونة من (60) فقرة.
أظهرت نتائج البحث أن درجة الممارسة الإيجابية للقيادة لدى مديري المدارس الحكومية من وجهة نظر المعلمين في جميع المجالات كانت (بدرجة عالية) بينما كانت درجة الرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس التعليم العام من وجهة نظرهم.
كانت النظرة في جميع المجالات (بدرجة عالية) باستثناء مجال (طبيعة العمل) و جاءت بدرجة متوسطة كما كشفت النتائج عن ارتباط إيجابي بين تقييم درجة الممارسة القيادية الإيجابية بين مديري مدارس التعليم العام ككل و المستوى العام للرضا الوظيفي للمعلمين من وجهة نظرهم
الملخص EN
The aim of the research is to uncover the field of practicing positive general positive leadership and the desire in the viewpoint of the third cycle (secondary) teachers in government schools in the job satisfaction area, their point of view, and the space of experience.
He achieved the search objectives for the best results from (60) paragraphs.
And search results, A questionnaire consisting of (60) items.
The results of the research showed that the degree of positive leadership practice among public school principals through the teachers ’point of view in all fields was (with a high degree), while the level of job satisfaction among public education school teachers from their point of view in all fields was (with a high degree), except in the field of (The nature of work), it came with a moderate degree, and the results also revealed a positive correlation between the evaluation of the degree of positive leadership practice among public education school principals as a whole and the overall level of job satisfaction of teachers from their view point.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
معمار، صلاح بن صالح واليماحي، مروة خميس محمد وشهوان، أميمة إبراهيم والكعبي، آمنة عبيد. 2021. دور القيادة الإيجابية في الرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين بالمدارس الحكومية بمنطقة العين. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 22، ص ص. 231-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248430
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
معمار، صلاح بن صالح....[و آخرون]. دور القيادة الإيجابية في الرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين بالمدارس الحكومية بمنطقة العين. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 22 (تموز 2021)، ص ص. 231-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248430
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
معمار، صلاح بن صالح واليماحي، مروة خميس محمد وشهوان، أميمة إبراهيم والكعبي، آمنة عبيد. دور القيادة الإيجابية في الرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين بالمدارس الحكومية بمنطقة العين. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 22، ص ص. 231-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248430
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 256-259
رقم السجل
BIM-1248430
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر