تطورات تكنولوجيات الإعلام و الإتصال و تأثيراتها على نظم التعليم و التدريب الإعلامي : دراسة مقارنة بين مصر و السعودية

الملخص AR

قد حدث بالفعل نقلة نوعية في التعليم والأوساط الأكاديمية و التدريب المهني الإعلامي بسبب تقدم و تطور تكنولوجيا الإعلام و الإتصال حيث يجب أن تكون السلالة الجديدة من المهنيين الإعلاميين و الكوادر البشرية في المؤسسات الإعلامية فعالة لمعالجة المشاكل من وجهات نظر متعددة الوظائف الثقافية و الأخلاقية و مجهزة بالمهارات اللازمة لقياس المناصب القيادية العالمية و قادرة علي مواكبة عصر التكنولوجيا الجديد.

و يلاحظ أن تكنولوجيا المعلومات تستخدم كمصطلح شامل لتمثيل أدوات الاتصال و الحوسبة في حين تستخدم التكنولوجيا التعليمية للدلالة على تطبيق أدوات تكنولوجيا المعلومات في التدريس و التعلم.

و بناء على ذلك يمكن التمييز بين التكنولوجيا التعليمية (الأدوات القائمة على تقديم المواد التعليمية) و تكنولوجيا التعلم التي تركز على الطلاب باعتبارها جماعية فإن تكنولوجيا المعلومات لديها القدرة على توفير إمكانية الوصول إلى الموارد في جميع أنحاء العالم و تيسير تراكم و عرض البيانات وتمكين التواصل و التفاعل و التعاون بين الطلاب و المعلمين لتحسين ممارسة التدريس و تجربة التعلم و كذلك بين المهنيين و المدربين.

يجب أن تدرك الكليات و الجامعات أن تأثير و متطلبات مشاريع تكنولوجيا المعلومات الخاصة بها تتجاوز بشكل متزايد المواقع المادية التي تشمل المتعلمين عن بعد و الطلاب غير المتفرغين و التعاون مع الصناعة و اتحادات المؤسسات الأخرى.

و ينبغي أن يستجيب بناء بنية تحتية موحدة لتكنولوجيا الإعلام و الإتصال لإحتياجات جميع مستخدميها في الأوساط الأكاديمية و كذلك في المؤسسات الإعلامية و كذلك يجب أن يظهر تطوير تكنولوجيا الإعلام و الإتصال و تنفيذها فوائد محددة للأوساط الأكاديمية و المهنية في الإعلام و الإتصال.

أصبح التعليم في عصر تكنولوجيات المعلومات و الإتصالات و عصر الإقتصاد العالمي يعد سلعة أكثر حيوية و قوة محركة لنجاح أي تغيير وقد نتج عن هذا التحرك ظهور العديد من المصطلحات الحديثة في مجال التعليم أصبحت تسمع و تتناول بقوة في المؤتمرات و الندوات العلمية وفي ظل هذا المناخ الفكري المعاصر توالت الأبحاث و الدراسات التعليمية المهتمة بمجال إستخدام تقنيات التكنولوجيا في التعليم في محاولة عساها تنجح في دراسة الأثر المعرفي و التحصيلي في إستخدامها بغية التعرف علي جوانبها الإيجابية و السلبية مؤكدة علي أهمية الأخذ بتكنولوجيات الإعلام و الإتصال في المجال التعليمي.

و تشير البحوث إلى أن تكنولوجيا المعلومات تجمع عصر أدوات تبادل المعلومات حيث يعمل بها الموظفون عند الحاجة أي أن أداة تكنولوجيا المعلومات (مثل أدوات المجاميع و البريد الإلكتروني و الخدمات القائمة على خادم الإنترانت على الإنترنت) في الأوساط الأكاديمية دمج الأكاديمية و البحثية و النزل و إدارة المجالات.

و هو يوفر وسيلة لأعضاء هيئة التدريس و الطلاب و البرامج الأكاديمية و الإدارة و البحث للوصول و تطوير و تبادل الموارد على الانترنت لتعزيز التعلم و التدريس.