اثر برنامج تدريبي لتنمية مهارة تنظيم الوقت لدى طالبات قسم رياض الاطفال
العناوين الأخرى
The effect of a training program to develop the skill of organizing time for the kindergarten department students
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 18، العدد 69 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 675-701، 27ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
ان ادارة الوقت وتنظيمه هدفاً اساسياً لتقدم المجتمع وسبل الارتقاء به، وان طلبة الجامعة من اهم فئات المجتمع المعاصر ، فالتقدم اليوم لم يعد يتعلق بالقدرة على الانتاج واستثمار الموارد بقدر ما يتعلق بالسرعة والمهارة في القيام بذلك ، وذلك للأنشطة التي قد تعوق ادارة الوقت بكفاءة .وهدف البحث الحالي الى التعرف على 1.مهارة تنظيم الوقت وفق درجات القياس البعدي لدى افراد المجموعة التجريبية .2.اثر البرنامج التدريبي لتنمية مهارة الوقت لدى افراد العينة .ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس لمهارة تنظيم الوقت المكون من (30) فقرة وقد تحققت الباحثة من الخصائص السيكومترية للفقرات (القوة التميزية ، الاتساق الداخلي) وكانت مقبولة في ضوء المحكات الاحصائية ، وتم حساب الصدق والثبات وتم حساب الثبات وبلغ (0،86) ، وتوصل البحث الى النتائج الاتية :1.ان البرنامج التدريبي كان اكثر فعالية في ادارة الوقت وتنظيمه.2.وجود فروق في معنوية بين المجموعتين التجريبية والضابطة قبل التجربة وبعدها.
الملخص EN
The current research aims to identify the time-management skills based on the post-test of the experimental group as well as to examine the effect of a training program on developing the skills of managing time among the study sample.
To achieve the research objectives, the researcher designed a scale of time management skill included (30) paragraphs.
The research reached that the training program is significantly effective in managing and organizing time.
There are statistically significant differences in pre-posttest between the experimental and control groups
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، سمر عدنان عبد الأمير. 2021. اثر برنامج تدريبي لتنمية مهارة تنظيم الوقت لدى طالبات قسم رياض الاطفال. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 18، ع. 69، ص ص. 675-701.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249446
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، سمر عدنان عبد الأمير. اثر برنامج تدريبي لتنمية مهارة تنظيم الوقت لدى طالبات قسم رياض الاطفال. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 18، ع. 69 (2021)، ص ص. 675-701.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249446
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، سمر عدنان عبد الأمير. اثر برنامج تدريبي لتنمية مهارة تنظيم الوقت لدى طالبات قسم رياض الاطفال. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2021. مج. 18، ع. 69، ص ص. 675-701.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249446
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 698-701
رقم السجل
BIM-1249446
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
