الخطاب التربوي عند مالك بن نبي وعلاقته بمشكلة التخلف في الجزائر: دراسة تحليلية لكتاب شروط النهضة

العناوين الأخرى

The educational discourse of Malik bin Nabi and its relationship to the problem of underdevelopment in Algeria: an analytical study of the book of conditions of the renaissance

المؤلفون المشاركون

حنطابلي، يوسف
العقون، تونسي

المصدر

دراسات

العدد

المجلد 12، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 129-160، 32ص.

الناشر

جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية العلوم الإنسانية و العلوم الاجتماعية

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

اللغات

الموضوعات

الملخص AR

لقد شغل موضوع الخطاب الدراسات الاجتماعية والأبحاث حيث أن هذه الأخيرة تؤكد على مركزية الخطاب والأفكار التي يتضمنها في توجيه الفرد والمجتمع، والدولة والحضارة، فالعملية الفكرية تمثل جانبا مهما من جوانب الشخصية الإنسانية وتوجه السلوك الاجتماعي من هذا ربط مالك بن نبي فلسفة الحضارة بفعالية الأفكار ربطا تلازميا سواء في تحديد هوية الحضارة، أو في مدى تدخلها في أحوال الحضارة، وجاء هذا العمل ليزيح الغموض عن الكثير من القضايا التربوية المتعلقة بالفرد والمجتمع، وقد تم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، وكانت العينة قصديه متمثلة في كتاب شروط النهضة، واعتمدنا في ذلك على أداة تحليل المحتوى وقد خلصنا إلى ضرورة الاهتمام بالبيئة الثقافية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية وصياغة منهجها ومضمونها العملي، والقيام بإصلاحات تربوية فعالة تتوافق مع أسس المجتمع.

الملخص EN

The topic of social discourse has occupied social studies and research as the latter emphasizes the centrality of discourse and the ideas it contains in guiding the individual, society, state and civilization, the intellectual process represents an important aspect of the human personality and the orientation of social behavior from this linking Malik bin Nabi to the philosophy of civilization the effectiveness of ideas is a correlative, whether in defining the identity of civilization, or in the extent of its interference in the conditions of civilization, and this work came to remove ambiguity about many educational issues related to the individual and society, and this study was relied on the descriptive approach, and the intentional sample was represented in an evil book I renaissance.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العقون، تونسي وحنطابلي، يوسف. 2021. الخطاب التربوي عند مالك بن نبي وعلاقته بمشكلة التخلف في الجزائر: دراسة تحليلية لكتاب شروط النهضة. دراسات،مج. 12، ع. 1، ص ص. 129-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250141

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العقون، تونسي وحنطابلي، يوسف. الخطاب التربوي عند مالك بن نبي وعلاقته بمشكلة التخلف في الجزائر: دراسة تحليلية لكتاب شروط النهضة. دراسات مج. 12، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 129-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250141

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العقون، تونسي وحنطابلي، يوسف. الخطاب التربوي عند مالك بن نبي وعلاقته بمشكلة التخلف في الجزائر: دراسة تحليلية لكتاب شروط النهضة. دراسات. 2021. مج. 12، ع. 1، ص ص. 129-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250141

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش: ص. 158-159

رقم السجل

BIM-1250141