التعلم النشط عن طريق استراتيجيات حل المشكلات
العناوين الأخرى
Active learning through problem solving strategies
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 122-138، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
من الأساليب الجديدة في التدريس التي ترتكز على تنمية مهارات التفكير المختلفة لدى التلاميذ استراتيجية التعلم النشط التي ظهرت تجسيدا لأفكار النظرية البنائية ألا و هي التعلم النشط عن طريق استراتيجيات حل المشكلات.
و عليه سنحاول في هذه الورقة البحثية التطرق إلى مجموعة من المحاور الأساسية هي : التطرق إلى مجموعة من المفاهيم الأساسية أما المحور الثاني فهو أسس التعلم النشط و المحور الثالث فوائد التعلم النشط و المحور الرابع استراتيجيات حل المشكلات و في الأخير تناولنا إيجابيات و سلبيات استراتيجيات حل المشكلات.
و أهم توصية لهذه الورقة البحثية هو إعادة النظر في برامج تكوين الأساتذة و ذلك بتحيينها وفق استراتيجية حل المشكلات.
الملخص EN
Among the new methods of teaching that are based on developing the different pupils is the active learning strategy that has emerged as an embodiment ofthinking skills of solving-active learning through problemisItthe ideas of constructivism theory.
Accordingly, in this research paper we will try to address a group of basic axes,strategies.
while the second axis is the foundations of;a set of basic conceptsare addressingchwhi -active learning, the third axis is the benefits of active learning, and the fourth axis is problem solving-problemsolving strategies., and in the end we dealt with the pros and cons of The most important recommendation of this research paper is to reconsider thestrategies.
solving strategy.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلعالية، محمد وجناد، عبد الوهاب. 2021. التعلم النشط عن طريق استراتيجيات حل المشكلات. سلوك،مج. 8، ع. 1، ص ص. 122-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250217
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلعالية، محمد وجناد، عبد الوهاب. التعلم النشط عن طريق استراتيجيات حل المشكلات. سلوك مج. 8، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 122-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250217
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلعالية، محمد وجناد، عبد الوهاب. التعلم النشط عن طريق استراتيجيات حل المشكلات. سلوك. 2021. مج. 8، ع. 1، ص ص. 122-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250217
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 136-137
رقم السجل
BIM-1250217
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر