مفاهيم نظرية حول نموذج أبعاد التعلم لمارزانو

العناوين الأخرى

Theoretical concepts on Marzano learning dimensions model

المؤلف

عيسات، مريم

المصدر

سلوك

العدد

المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 139-154، 16ص.

الناشر

جامعة عبد الحميد بن باديس-مستغانم كلية العلوم الاجتماعية مخبر تحليل المعطيات الكمية و الكيفية للسلوكات النفسية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مفاهيم نظرية حول نموذج أبعاد التعلم لمارزانو و الذي يهدف بدوره إلى تنمية التفكير للمهارات العلمية و التعرف على مدى أهميته من خلال نتائج المتوصلة التي جاءت بها هذه الورقة البحثية و المتمثلة في أن نموذج لمارزانو يرفع مستوى الدافعية لدى المتعلم إضافة إلى ذلك أن استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو يساعد في تعديل أنماط التعلم و التفكير لدى المتعلمين و توصي هذه الدراسة إلى تكثيف الدراسات المبنية على نماذج لمارزانو وفي مراحل دراسية مختلفة و ذلك لأهميته البالغة في المنظومة التعليمية

الملخص EN

This study aims to know theoretical concepts about Marzano model of learning dimensions, which in turn aims to develop thinking for scientific skills and to identify its importance through the results of the continuum that this research paper came up with, namely that the Marzano model raises the level of motivation of the learner, in addition to that.

The use of a model for Marzano dimensions of learning helps in modifying the learning and thinking patterns of learners, and this study recommends intensifying studies based on models for Marzano and at different stages of study due to its great importance in the educational system.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عيسات، مريم. 2021. مفاهيم نظرية حول نموذج أبعاد التعلم لمارزانو. سلوك،مج. 8، ع. 1، ص ص. 139-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250218

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عيسات، مريم. مفاهيم نظرية حول نموذج أبعاد التعلم لمارزانو. سلوك مج. 8، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 139-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250218

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عيسات، مريم. مفاهيم نظرية حول نموذج أبعاد التعلم لمارزانو. سلوك. 2021. مج. 8، ع. 1، ص ص. 139-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250218

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 152-154

رقم السجل

BIM-1250218