An investigation of perceptions and advantages of audio and audiovisual listening materials for Iraqi EFL undergraduate learners
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 57-75، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
The current study investigates the performance of (60) Iraqi undergraduate EFL learners in listening comprehension skills based on two different types of listening materials, namely audiovisual and aural listening materials.
The study also discusses how Iraqi EFL learners can vary in their perceptions of aural and audiovisual listening materials.
Data were collected by using two sets of international listening tests as pre-tests and post-tests, namely Allan's Oxford (2004) Placement Test and Cambridge English Listening Test (2015).
The results of the study indicate a variance in the performance of the participants who were taught listening by only using audiovisual listening materials from the participants who were taught listening skills by only using aural listening materials.
The participants in this study were also found to vary in their perception of the two different types of listening materials.
The study draws implications for the teaching of listening skills as well.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Amaya, Yusuf Tarish Hilal. 2021. An investigation of perceptions and advantages of audio and audiovisual listening materials for Iraqi EFL undergraduate learners. Journal of The Thi Qar Arts،Vol. 34, no. 1, pp.57-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250667
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Amaya, Yusuf Tarish Hilal. An investigation of perceptions and advantages of audio and audiovisual listening materials for Iraqi EFL undergraduate learners. Journal of The Thi Qar Arts Vol. 34, no. 1 (Jan. 2021), pp.57-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250667
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Amaya, Yusuf Tarish Hilal. An investigation of perceptions and advantages of audio and audiovisual listening materials for Iraqi EFL undergraduate learners. Journal of The Thi Qar Arts. 2021. Vol. 34, no. 1, pp.57-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250667
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 71-75
رقم السجل
BIM-1250667
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر