أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية في ضمان جودة التعليم : دراسة ميدانية
العناوين الأخرى
The importance of using artificial intelligence applications in Algerian higher education institutions in ensuring the quality of education : an empirical study
المؤلفون المشاركون
بادن، عبد القادر
كبداني، سيدي أحمد
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 153-176، 24ص.
الناشر
جامعة عبد الحميد بن باديس-مستغانم كلية العلوم الاقتصادية التجارية و علوم التسيير
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف الباحث من هذه الورقة إلى تحديد الأهمية النسبية لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية ودورها في ضمان جودة التعليم بالنظر إلى المعايير الدولية المتعارف عليها تم جمع البيانات الأولية باستخدام استمارة استبيان تم توزيعها على عينة من الأساتذة عدد مفرداتها 109 مع استخدام بعض أساليب الاحصاء الوصفي و الاستدلالي من أجل اختبار الفرضيات.
تم التوصل إلى أن استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية يعتبر أولوية في وقتنا الراهن بنسبة تفوق 81بالمائة من وجهة نظر مفردات العينة كما أن هناك حاجة ملحة لاستخدام هذه التطبيقات مع جميع التخصصات العلمية منها و الانسانية و كذا استخدام هذه التطبيقات يساهم بدرجة كبيرة في ضمان جودة التعليم.
كما توصلت الدراسة أنه ليس هناك فروق ذات دلالة احصائية في أهمية استخدام هذه التطبيقات لضمان الجودة لا من حيث الدرجة العلمية و لا الرتبة الوظيفية و لا الخبرة المهنية
الملخص EN
From this research paper, the researcher aims to determine the relative importance of using artificial intelligence applications in Algerian higher education institutions and its role in ensuring the quality of education in view of internationally recognized standards.
The primary data were collected using a questionnaire form distributed to a sample of professors of 109 vocabulary, with the use of Some methods of descriptive and inferential statistics in order to test hypotheses.
It was concluded that the use of artificial intelligence applications in Algerian higher education institutions is considered a priority at the present time by more than 81 per cent from the point of view of the vocabulary of the research paper sample at the present time, and there is an urgent need to use these applications with all scientific and human disciplines, as well as the use of these applications It contributes significantly to ensuring the quality of education.
The paper also concluded that there are no statistically significant differences in the use of these applications to ensure quality, neither in terms of academic degree, job rank, nor professional experience.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كبداني، سيدي أحمد وبادن، عبد القادر. 2021. أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية في ضمان جودة التعليم : دراسة ميدانية. دفاتر بوادكس،مج. 10، ع. 1، ص ص. 153-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250734
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كبداني، سيدي أحمد وبادن، عبد القادر. أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية في ضمان جودة التعليم : دراسة ميدانية. دفاتر بوادكس مج. 10، ع. 1 (2021)، ص ص. 153-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250734
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كبداني، سيدي أحمد وبادن، عبد القادر. أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية في ضمان جودة التعليم : دراسة ميدانية. دفاتر بوادكس. 2021. مج. 10، ع. 1، ص ص. 153-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250734
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1250734
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر