توظيف مدخل الجدارات في مواجهة معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي في الجامعات على ضوء تداعيات جائحة كورونا
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2021، العدد 45، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 85-180، 96ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
96
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالى إلى توظيف مدخل الجدارات في مواجهة معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي في الجامعات على ضوء تداعيات جائحة كورونا و استخدم البحث المنهج الوصفي في الكشف عن الجدارات اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في مجال التعليم الرقمى.
والوقوف على المعوقات التى تواجه استخدام أعضاء هيئة التدريس لتطبيقات التعليم الرقمى و صياغة تصور مقترح لتفعيل جدارات أعضاء هيئة التدريس في هذا الجانب المهنى المهم.
وقد استعانت الباحثة باستبانة قدمت إلى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمياط قوامها (130) عضوا.
وذلك بهدف الوقوف على المعوقات التى تواجه استخدام أعضاء هيئة التدريس لتطبيقات التعليم الرقمى و متطلبات تفعيل جدارات أعضاء هيئة التدريس في مجال التعليم الرقمى.
وتوصلت النتائج إلى: 1- تعددت الجدارات الرقمية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لتضم: جدارات معرفية خاصة بثقافة التعليم الرقمي جدارات تصميم و إنتاج مصادر التعلم الرقمى جدارات تصميم المقررات الالكترونية جدارات إدارة بيئة التعلم الافتراضية جدارات تقويم الموقف التعليمى الرقمى جدارات أخلاقيات التعليم الرقمى.2- موافقة أفراد العينة على معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي بمتوسط حسابي (2.44) ووزن نسبى (81.48% ).3- موافقة أفراد العينة على متطلبات تنمية جدارات التعليم الرقمي اللازمة لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات بمتوسط حسابى (2.91) ووزن نسبى (96.96% ).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غنيم، رانيا وصفي عثمان. 2021. توظيف مدخل الجدارات في مواجهة معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي في الجامعات على ضوء تداعيات جائحة كورونا. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية،مج. 2021، ع. 45، ج. 1، ص ص. 85-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251535
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غنيم، رانيا وصفي عثمان. توظيف مدخل الجدارات في مواجهة معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي في الجامعات على ضوء تداعيات جائحة كورونا. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 1 (2021)، ص ص. 85-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251535
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غنيم، رانيا وصفي عثمان. توظيف مدخل الجدارات في مواجهة معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي في الجامعات على ضوء تداعيات جائحة كورونا. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 1، ص ص. 85-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251535
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1251535
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر