Exploring the challenges encountered by EFL students in writing the literature review chapter of their master's dissertations : the case of didactics' students at Blida 2 university, department of English
العناوين الأخرى
كتابة فصل الدراسات السابقة بالإنجليزية كلغة أجنبية : تحديات و وجهات نظر
Écrire une revue de la littérature sur l’EFL : défis et perspectives
المؤلفون المشاركون
المصدر
Aleph : Langues, Médias et Sociétés
العدد
المجلد 8، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 263-290، 28ص.
الناشر
جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله كلية اللغة العربية و آدابها و اللغات الشرقية
تاريخ النشر
2021-02-28
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تسعى هذه الدراسة إلى البحث في التحديات التي تواجه طلبة الماستر تخصص تعليمية اللغة من قسم اللغة الانجليزية بجامعة البليدة 2، عند كتابتهم للفصل الأول المخصص للدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع مذكرات تخرجهم.
قامت عملية جمع المعلومات لإثراء هذا البحث على إجراء حوار شبه منظم مع عشرة طلبة، إضافة إلى تحليل ما تمت كتابته.
و كشفت النتائج التي توصلنا إليها على الصعوبات التي واجهها الطلبة وخاصة أنهم يحضرون لبحث علمي لأول مرة.
و تشمل تلك الصعوبات توليف المعلومات، وإعادة الصياغة، وتحديد نقائص البحث، و مشاكل لغوية.
و يرجع الطلبة سبب هذه الوضعية إلى نقص التمرين في كتابة مثل هذا الفصل.
و لمواجهة هذه التحديات، نقترح بعض الحلول البيداغوجية المستقبلية مثل تنظيم و رشات تكوينية و ملتقيات يشارك فيها كل من الطلبة و الأساتذة المشرفين، و هي تتناول موضوع كيفية إعداد هذا النوع من الفصول مع التشجيع على مراجعة العمل المنجز من قبل الزملاء و الاستفادة من آرائهم.
الملخص EN
The present study aims at exploring the challenges encountered by didactics' students, from the department of English at Blida 2 University, in writing the literature review chapter of their Master's dissertations.
Data for our research were based on two data collection tools namely a semi-structured interview with 10 students and a document analysis of their literature review chapters.
The results revealed that writing this chapter was a hard task to do especially that the students were still novice researchers.
Examples of the generic difficulties identified in this study include synthesizing, paraphrasing, summarizing, identifying research gaps, and language writing issues.
According to the students, these issues were mostly caused by lack of opportunities to practice writing the literature review chapter.
In response to these challenges, some pedagogical implications are provided.
This involves organizing training workshops and seminars for both students and supervisors on writing the literature review chapter.
الملخص FRE
Cette étude se fixe pour objectif l’examen des défis rencontrés par les étudiants du Master option didactique de l’université de Blida 2 lors de la rédaction du chapitre relatif à la revue de la littérature.
La collecte des données s’est basée sur deux outils : un entretien semi structuré avec 10 étudiants et l’analyse d’un document représentant l’analyse de ce chapitre.
Les résultats obtenus révèlent que la rédaction d’un tel chapitre est une tâche difficile essentiellement parce que les étudiants sont encore à leur début dans le domaine de la recherche.
Selon ces même étudiants, cette situation est principalement causée par le manque des opportunités qui leurs sont offertes pour pratiquer la rédaction du chapitre consacré à la revue de la littérature.
Pour faire face à ces défis, quelques suggestions pédagogiques futures sont émises.
Celles-ci incluent l’organisation d’ateliers de formation et de séminaires pour les étudiants et les directeurs de recherches.
Ils sont formés à la rédaction du chapitre de la revue de littérature et encourager à soumettre leur travail à des collègues pour révision et avis.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bin Bilal, Ablah& Khaldi, Kamil. 2021. Exploring the challenges encountered by EFL students in writing the literature review chapter of their master's dissertations : the case of didactics' students at Blida 2 university, department of English. Aleph : Langues, Médias et Sociétés،Vol. 8, no. 2, pp.263-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253305
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bin Bilal, Ablah& Khaldi, Kamil. Exploring the challenges encountered by EFL students in writing the literature review chapter of their master's dissertations : the case of didactics' students at Blida 2 university, department of English. Aleph : Langues, Médias et Sociétés Vol. 8, no. 2 (Feb. 2021), pp.263-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253305
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bin Bilal, Ablah& Khaldi, Kamil. Exploring the challenges encountered by EFL students in writing the literature review chapter of their master's dissertations : the case of didactics' students at Blida 2 university, department of English. Aleph : Langues, Médias et Sociétés. 2021. Vol. 8, no. 2, pp.263-290.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253305
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 188
رقم السجل
BIM-1253305
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
