![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية استراتيجية REACT (الربط- الخبرة- التطبيق- التعاون- النقل) في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The effectiveness of REACT strategy (relating experiencing-applying- cooperating-transferring) on developing the twenty-first century skills and science learning enjoyment for the primary school students
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2021، العدد 45، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 221-288، 68ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
68
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية REACT (الربط- الخبرة- التطبيق- التعاون- النقل) في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية و لتحقيق هذا الهدف تم إعداد مقياس لمهارات القرن الحادي و العشرين و مقياس لمتعة تعلم العلوم.
وقد تم اختيار عينة مكونة من (60) تلميذ بالصف السادس الابتدائي مقسمة إلى مجموعة تجريبية (30) تلميذ و مجموعة ضابطة (30) تلميذ ثم طبقت أدوات البحث قبليا على المجموعتين.
تم تدريس وحدتي "القوى و الحركة" و "الطاقة الكهربية" المقررتين على تلاميذ الصف السادس الابتدائى عام 2019/ 2020 للمجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية REACT و للمجموعة الضابطة بالطريقة المتبعة ثم تم التطبيق البعدي لأدوات البحث.
أثبتت النتائج وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعتين الضابطة التجربيبية في التطبيق البعدى لمقياس مهارات القرن الحادى و العشرين و مقياس متعة تعلم العلوم لصالح المجموعة التجريبية ووجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلى و البعدى لمقياس مهارات القرن الحادى و العشرين بأبعاده و مقياس متعة تعلم العلوم لصالح التطبيق البعدى مما يشير إلى فاعلية استراتيجية REACT في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شيري مجدي نصحي. 2021. فاعلية استراتيجية REACT (الربط- الخبرة- التطبيق- التعاون- النقل) في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2021، ع. 45، ج. 1، ص ص. 221-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254072
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شيري مجدي نصحي. فاعلية استراتيجية REACT (الربط- الخبرة- التطبيق- التعاون- النقل) في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 1 (2021)، ص ص. 221-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254072
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شيري مجدي نصحي. فاعلية استراتيجية REACT (الربط- الخبرة- التطبيق- التعاون- النقل) في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 1، ص ص. 221-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254072
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1254072
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)