Reading and writing skills development for kindergarten children with learning disabilities using artificial intelligence applications
المؤلفون المشاركون
Abd Allah, Muna Muhammad
Fahmi, Atif Adli
Ahmad, Wail Ahmad Abd al-Fattah Muhammad
المصدر
العدد
المجلد 37، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 387-411، 25ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية رياض الأطفال (سابقا) / جامعة القاهرة كلية التربية للطفولة المبكرة (حاليا)
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ahmad, Wail Ahmad Abd al-Fattah Muhammad& Fahmi, Atif Adli& Abd Allah, Muna Muhammad. 2021. Reading and writing skills development for kindergarten children with learning disabilities using artificial intelligence applications. Journal of Childhood،Vol. 37, no. 1, pp.387-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255837
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Fahmi, Atif Adli…[et al.]. Reading and writing skills development for kindergarten children with learning disabilities using artificial intelligence applications. Journal of Childhood Vol. 37, no. 1 (Jan. 2021), pp.387-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255837
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ahmad, Wail Ahmad Abd al-Fattah Muhammad& Fahmi, Atif Adli& Abd Allah, Muna Muhammad. Reading and writing skills development for kindergarten children with learning disabilities using artificial intelligence applications. Journal of Childhood. 2021. Vol. 37, no. 1, pp.387-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255837
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1255837
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر