فاعلية برنامج في علوم القرآن قائم على التدريس التأملي للأمثال القرآنية لتنمية بعض مهارات فهم النص لطلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية بكلية التربية

العناوين الأخرى

The effectiveness of a program in the sciences of the qur'an based on the contemplative teaching of qur'anic proverbs to develop some textual comprehension skills for students of the second year, division of arabic language, college of education

المؤلف

حسن، أسماء محمد محروس

المصدر

مجلة البحث في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 36، العدد 2، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 113-166، 54ص.

الناشر

جامعة المنيا كلية التربية

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

54

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج في علوم القرآن قائم على التدريس التأملي للأمثال القرآنية لتنمية بعض مهارات فهم النص القرآني لطلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية بكلية التربية حيث تمثلت مشكلة البحث في وجود ضعف لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية بكلية التربية في مهارات فهم النص القرآني و هذا ما أكدته بعض الدراسات و الأدبيات التربوية و نتائج الدراسة الاستطلاعية لمهارات فهم النص القرآني التي تم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية و تمثلت أدوات البحث في استبانة مهارات فهم النص القرآني و اختبار مهارات فهم النص القرآني ومادة المعالجة التجريبية المتمثلة في البرنامج و الذي تم تصنيفه إلى كتاب الطالب و دليل الأستاذ الجامعي.


وتوصل البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (01، 0) بين متوسطي درجات طلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية في القياسين القبلي و البعدي لاختبار مهارات فهم النص القرآني ككل و مكوناته الفرعية كل على حدة لصالح القياس البعدي و أوضح ذلك فاعلية البرنامج في تنمية مهارات فهم النص القرآني و بناء على ذلك تم تقديم التوصيات و البحوث المقترحة في ضوء النتائج التي توصل إليها البحث.

الملخص EN

The current research aimed to know the effectiveness of a program in the sciences of the Qur'an based on the contemplative teaching of Qur'anic proverbs to develop some comprehension skills of the Qur'an text for students of the second year, Division of Arabic Language at the College of Education, where the research problem is that there is a weakness among students of the second year, Division of Arabic Language, College of Education, in comprehension skills The Qur'anic text, and this has been confirmed by some educational studies and literature, and the results of the exploratory study of the skills of understanding the Qur'an text that was applied to a sample of students of the second year of the Arabic Language Division.

The research tools were represented in the questionnaire of skills to understand the Qur'anic text, the test of skills to understand the Qur'anic text, and the experimental treatment subject The program, which has been classified into the student's book and the professor's guide.

.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسن، أسماء محمد محروس. 2021. فاعلية برنامج في علوم القرآن قائم على التدريس التأملي للأمثال القرآنية لتنمية بعض مهارات فهم النص لطلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية بكلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 36، ع. 2، ج. 1، ص ص. 113-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257775

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسن، أسماء محمد محروس. فاعلية برنامج في علوم القرآن قائم على التدريس التأملي للأمثال القرآنية لتنمية بعض مهارات فهم النص لطلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية بكلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 36، ع. 2، ج. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 113-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257775

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسن، أسماء محمد محروس. فاعلية برنامج في علوم القرآن قائم على التدريس التأملي للأمثال القرآنية لتنمية بعض مهارات فهم النص لطلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية بكلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2021. مج. 36، ع. 2، ج. 1، ص ص. 113-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257775

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1257775