درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 113، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 234-254، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- العلوم الاجتماعية
- التعليم
- طرق التدريس
- المدارس الثانوية
- الموارد البشرية
- المؤهلات التعليمية
- تكنولوجيا المعلومات
- المهارات
- التدريس الفعال
الملخص EN
The study aimed to reveal the extent to which social studies teachers in Farwaniya governorate practice effective teaching skills, and the study population consisted of all of the social studies teachers in secondary schools in the Farwaniya governorate, who numbered (554) by (162) teachers, and (392) teachers, and it was applied in the classroom.
The second academic year of the academic year 2017/2018, when a random sample of (230) teachers was chosen.
A note card was prepared consisting of (45) items divided into five areas (goals, teaching methods, methods and strategies, information technology and human resources, creativity, and evaluation).
The results of the study, after applying the tool, showed that the degree of practice of effective teaching skills was low and attributed to variables of gender, educational qualification or experience.
.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيدي، عبد الرحمن شامخ. 2021. درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 113، ع. 1، ص ص. 234-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257827
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيدي، عبد الرحمن شامخ. درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 113، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 234-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257827
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيدي، عبد الرحمن شامخ. درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2021. مج. 113، ع. 1، ص ص. 234-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257827
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1257827
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر