تأثير استخدام إستراتيجية التعلم المعكوس القائمة على الإبحار الموجهة على تحسن مستوى التحصيل الدراسى و تنمية إتجاة الطلاب نحو التعليم الإلكترونى لمقرر تقنيات التعليم في التربية الرياضية
العناوين الأخرى
The effect of using a navigation-based inverted learning strategy directed at improving academic achievement and developing students' attitude towards e-learning based on the internet for the teaching technologies course in physical education
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2021، العدد 92، ج. 2 (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 403-423، 21ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2021-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
اســتخدم الباحث المــنهج التجريبــي بإســتخدام التصــميم التجريبــي لمجمــوعتين إحــداهما تجريبية و الاخرى ضابطة بإستخدام القياس ( القبلي – البعدي ) وذلك لملائمتة لطبيعة هذا البحث و تــم إختيــار عينــة البحــث بالطريقــة العمديــة مــن طلاب الفرقة الثالثة ( شعبة الترويح ) و بلغ قوام العينة المستخدمة في البحث ( 24 ) طالبا و تـم تقسـيمهم إلـي مجمـوعتين إحـداهما تجريبية و عددها ( 12 ) طالبا و الاخرى ضابطة و عددها ( 12 ) طالبا كما تم الاستعانة بعدد ( 10 ) طلاب كعينة إستطلاعية من نفس مجتمع البحث و خارج العينة الأساسية للبحث.
و كانت أهم الإستناجات إستراتيجية التعلم المعكوس القائمة على استخدام الإبحار الموجة تعد من أفضل الإستراتيجيات التى يتم التعليم بها و كان لها الأثر الأكبر و كانت ذات فاعلية كبيرة مقارنة بالأسلوب التقليدى في تعلم مقرر تقنيات التعليم في التربية الرياضية مما يدل على مدى فاعليتها و كانت أهم التوصيات تدريب جميع القائمين على العملية التعليمية من أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة على استخدام يهدف البحث إلى إعداد برنامج تعليمى باستخدام إستراتيجية التعلم المعكوس القائمة على الإبحار الموجه في إكساب الطلاب بعض المعارف و المعلومات و تنمية التحصيل الدراسى وذلك من خلال التعرف على تأثير استخدام تلك الإستراتيجية على تحسين مستوى التحصيل الدراسى و المعرفي لدى طلاب الفرقة الثالثة ( شعبة الترويح ) بكلية التربية الرياضية بالهرم – جامعة حلوان.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليفة، وائل السيد العبد. 2021. تأثير استخدام إستراتيجية التعلم المعكوس القائمة على الإبحار الموجهة على تحسن مستوى التحصيل الدراسى و تنمية إتجاة الطلاب نحو التعليم الإلكترونى لمقرر تقنيات التعليم في التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2021، ع. 92، ج. 2، ص ص. 403-423.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257928
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليفة، وائل السيد العبد. تأثير استخدام إستراتيجية التعلم المعكوس القائمة على الإبحار الموجهة على تحسن مستوى التحصيل الدراسى و تنمية إتجاة الطلاب نحو التعليم الإلكترونى لمقرر تقنيات التعليم في التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 92، ج. 2 (أيار 2021)، ص ص. 403-423.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257928
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليفة، وائل السيد العبد. تأثير استخدام إستراتيجية التعلم المعكوس القائمة على الإبحار الموجهة على تحسن مستوى التحصيل الدراسى و تنمية إتجاة الطلاب نحو التعليم الإلكترونى لمقرر تقنيات التعليم في التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2021. مج. 2021، ع. 92، ج. 2، ص ص. 403-423.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257928
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1257928
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
