أثر التوظيف الجمالي لبقايا الخامات في مقرر المهارات اليدوية الفنية على تحصيل طالبات الفرقة الرابعة ببرنامج التدخل المبكر بكلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 41، ج. 5 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 73-153، 81ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
81
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التوظيف الجمالي لبقايا الخامات في مقرر المهارات اليدوية الفنية على تحصيل طالبات الفرقة الرابعة ببرنامج التدخل المبكر بكلية التربية للطفولة المبكرة- جامعة الإسكندرية وتم الاعتماد على المنهج التجريبى ذى التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين لعينة بحث مكونة من (120) طالبة و تألفت أدوات البحث من اختبار تحصيلي معرفي للمهارات اليدوية الفنية و إستمارة تقييم الأعمال اليدوية الفنية القائمة علي بقايا الخامات بالبرنامج التطبيقي للبحث و مواد تعليمية تتمثل في برنامج التوظيف الجمالي لبقايا الخامات و ترى الباحثة بأن استخدام خامات البيئة المستهلكة تساعد الطلبة على عملية التعليم و التعلم كونها توفر خبرات تفاعلية مباشرة للطلبات حيث أن مثل هذه المواد تساعد المتعلم على فهم أفضل و تطبيق أفضل للمهارات اليدوية الفنية بالإضافة إلى أن المواد الموجودة في البيئة المحيطة تعطي المتعلم القدرة على الإبداع و الابتكار.
وقد أسفرت نتائج البحث عن التالي: توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية (عينة البحث) في التطبيق القبلي و التطبيق البعدي للإختبار التحصيلي لقياس مستوى التحصيل المعرفي للمعارف و المعلومات الخاصة بمقرر المهارات اليدوية الفنية باستخدام التوظيف الجمالي لبقايا الخامات لصالح التطبيق البعدي.
توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية و بين متوسط درجات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي للإختبار التحصيلي لقياس مستوى التحصيل المعرفي للمعارف و المعلومات الخاصة بمقرر المهارات اليدوية الفنية باستخدام التوظيف الجمالي لبقايا الخامات لصالح المجموعة التجريبية.
توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية (عينة البحث) في التطبيق القبلي و التطبيق البعدي لإستمارة تقييم الأعمال اليدوية الفنية القائمة على التوظيف الجمالي لبقايا الخامات لصالح التطبيق البعدي.
توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية و بين متوسط درجات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لإستمارة تقييم الأعمال اليدوية الفنية القائمة على التوظيف الجمالي لبقايا الخامات لصالح المجموعة التجريبية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، دينا صلاح محمد سيد. 2020. أثر التوظيف الجمالي لبقايا الخامات في مقرر المهارات اليدوية الفنية على تحصيل طالبات الفرقة الرابعة ببرنامج التدخل المبكر بكلية التربية للطفولة المبكرة. مجلة الطفولة و التربية،مج. 12، ع. 41، ج. 5، ص ص. 73-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258439
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، دينا صلاح محمد سيد. أثر التوظيف الجمالي لبقايا الخامات في مقرر المهارات اليدوية الفنية على تحصيل طالبات الفرقة الرابعة ببرنامج التدخل المبكر بكلية التربية للطفولة المبكرة. مجلة الطفولة و التربية مج. 12، ع. 41، ج. 5 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 73-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258439
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، دينا صلاح محمد سيد. أثر التوظيف الجمالي لبقايا الخامات في مقرر المهارات اليدوية الفنية على تحصيل طالبات الفرقة الرابعة ببرنامج التدخل المبكر بكلية التربية للطفولة المبكرة. مجلة الطفولة و التربية. 2020. مج. 12، ع. 41، ج. 5، ص ص. 73-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258439
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1258439
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر