فاعلية برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة لتنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين
المؤلف
الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 44، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 187-287، 101ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
101
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدفت البحث الحالي تنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين من خلال برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة.
و التعرف على مدى استمرارية فعالية البرنامج بعد انتهاء تطبيقه و خلال التقييم التتبعي.
و تحقيقا لهذا الهدف فقد تكونت عينة الدراسة من (10) أطفال من ذوي صعوبات التعلم الموهوبين في المستوى المستوى الثاني من مرحلة رياض الأطفال KG2 و تراوحت أعمارهم ما بين (5- 6) استخدمت الباحثة في الدراسة الحالية الأدوات التالية: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذكاء تأليف جون رافن((John Raven و مقياس قائمة صعوبات التعلم النمائية.
إعداد عادل عبدالله (2006) و مقياس الكشف عن الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة.
(برايد ترجمة سلفيا ريم (2013) اختبار مهارة حل المشكلات المصور لأطفال الروضة.
إعداد نهى الزيات (2017) برنامج مهارات طرح الأسئلة لتنمية مهارة حل المشكلات.
(إعداد الباحثة)وأسفرت النتائج عن: 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين في القياسين القبلي و البعدي لتطبيق برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة على مقياس مهارة حل المشكلات في اتجاه القياس البعدي.
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين في القياس البعدي و التتبعي على مقياس مهارة حل المشكلات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد. 2020. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة لتنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين. مجلة الطفولة و التربية،مج. 12، ع. 44، ج. 1، ص ص. 187-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258516
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة لتنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين. مجلة الطفولة و التربية مج. 12، ع. 44، ج. 1 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 187-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258516
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة لتنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين. مجلة الطفولة و التربية. 2020. مج. 12، ع. 44، ج. 1، ص ص. 187-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258516
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1258516
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر