![](/images/graphics-bg.png)
هندسة التكوين و بيداغوجيا التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا
العناوين الأخرى
Formation engineering and pedagogy of e-learning in light of Corona pandemic
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 27 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 500-515، 16ص.
الناشر
مؤسسة العراقة للثقافة و التنمية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
نتيجة للواقع العالمي الوبائي نجد أن التعليم الإلكتروني أصبح ضرورة من ضروريات الأنظمة التعليمية المتقدمة لكون الجامعات تعد العمود الفقري للتطور العلمي و الاقتصادي و السياسي و الاجتماعي لكافة الأمم على حد سواء وذلك لكونها تمثل منبعا رئيس للعقول حيث تستند إلى ركيزتين أساسيتين وهما التدريسي الذي يعد اللبنة الأساس و البنية الأساسية للركيزة الأخرى و هو الطالب الذي يرتكز على أستاذه من حيث تنميته معرفيا و علميا إضافة إلى التوجيهات النفسية و التربوية و الاجتماعية.
أما من حيث الدور الأساسي الذي يرتكز عليه كل طالب فهو تأهيله للحصول على الشهادة وكله في النهاية يصب في مصلحة المجتمع فتتكون علاقة بين الطالب و التدريسي و يكون محورها هو التفاعل البيداغوجي القائم على الاحترام و الرعاية والموعظة لإيصال المعارف و القدرات سواء من قبل الطالب أو المعلم.
يهدف البحث الحالي إلى صياغة رؤيا للتعليم الإلكتروني وفق منظور تخطيط هندسة التكوين (العناصر البرامج القدرة المالية التنفيذ المتابعة النتائج و الاستبانة) مع دعم بيداغوجي قائم على تناسق الأدوار بين الطالب و التدريسي من الناحية العلمية و النفسية و يعد العنصر النفسي عاملا أساسيا في نجاح العملية التعليمية.
الملخص EN
As a result of the global epidemiological reality, E-learning has become a necessity for advanced educational systems because universities are the backbone of scientific, economic, political and social development for all nations alike because they are a major source of minds, it is based on two main pillars, namely the teacher who is the foundation building block and the basic structure of the other pillar, which is the student who relies on his teacher in terms of his cognitive and scientific development in addition to psychological, educational and social guidance.
As for the basic role that every student relies on, it is qualifying him to obtain the certificate, all of which is in the end in the interest of society, so a relationship is formed between the student and the teacher and the focus of which is the pedagogical interaction based on respect, care and exhortation to convey knowledge and abilities, whether by the student or the teacher.
The current paper aims to formulate a vision for E-learning according to the perspective of training engineering planning (components, programs, financial capacity, implementation, follow-up, results and questionnaire) with pedagogical support based on the consistency of roles between the student and the teacher from the scientific and psychological point of view, and the psychological component is a fundamental factor in the success of Educational process.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العجيلي، زهراء حميد. 2021. هندسة التكوين و بيداغوجيا التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا. مجلة إشراقات تنموية،مج. 2021، ع. 27، ص ص. 500-515.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258957
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العجيلي، زهراء حميد. هندسة التكوين و بيداغوجيا التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا. مجلة إشراقات تنموية ع. 27 (حزيران 2021)، ص ص. 500-515.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258957
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العجيلي، زهراء حميد. هندسة التكوين و بيداغوجيا التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا. مجلة إشراقات تنموية. 2021. مج. 2021، ع. 27، ص ص. 500-515.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258957
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 514-515
رقم السجل
BIM-1258957
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)