أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة البراغماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحّد في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of training program in developing the pragmatic language skills in a sample of children with autism spectrum disorder in Jordan
المؤلفون المشاركون
الطوالبة، تسنيم
بطاينة، أسامة محمد
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 72-95، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
قطر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study is aimed at measuring the impact of the training program on the development of pragmatic language skills in children with autism spectrum disorder.
The study sample consisted of 26 children with autism spectrum disorder, ranging between 5-10 years from children enrolled in both the Autism communication Center and the Oxygen Center for Care and Rehabilitation, who were chosen by the available sample and randomly distributed equally into two groups: experimental and control.
In order to achieve the objectives of the study, two scales were prepared: the scale of pragmatic language skills for children with autism spectrum disorder, and a training program for developing pragmatic language skills, which is segmented into (6) dimensions.
The results of this study revealed that there were statistically significant differences in favor of the experimental group between the pre and post measurement on the scale of the pragmatic language skills on the total measurement, due to the training program, and there were statistically significant differences on all dimensions except the context of communication dimension.
The results also showed that there were no statistically significant differences between the post and follow-up applications on the members of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بطاينة، أسامة محمد والطوالبة، تسنيم. 2020. أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة البراغماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحّد في الأردن. مجلة العلوم التربوية :،مج. 2020، ع. 16، ص ص. 72-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259187
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بطاينة، أسامة محمد والطوالبة، تسنيم. أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة البراغماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحّد في الأردن. مجلة العلوم التربوية : ع. 16 (2020)، ص ص. 72-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259187
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بطاينة، أسامة محمد والطوالبة، تسنيم. أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات اللغة البراغماتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحّد في الأردن. مجلة العلوم التربوية :. 2020. مج. 2020، ع. 16، ص ص. 72-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259187
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 94-95
رقم السجل
BIM-1259187
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر