استخدام برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) في تدريس الهندسة لتنمية التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 3، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 177-191، 15ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات التفكير المتشعب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب.
تكونت مجموعة البحث من مجموعتين إحداهما تجريبية حجمها (30) تلميذا درست باستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب و الأخرى ضابطة حجمها (30) تلميذا درست بالطريقة التقليدية.
أشارت النتائج إلي وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير المتشعب لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية.
الملخص EN
The Research aimed to develop The Skills of Divergent Thinking for Students in the Preparatory Stage by Using Program Based on Web Quest.
The group of Research is divided into Two Small Groups: (The Experimental Group which has (30) Students Using Program Based on Web Quest, the Control Group which has (30) Students Using The Usual Way of Teaching).
The Research Results Proved The Effectiveness of Using Program Based on Web Quest to Develop The Skills of Divergent Thinking, The Research also Proved that There is a Statistically Significant Differences between the mean Scores of students of The Experimental Group and the Control Group in dimensional Application to Test the Divergent Thinking for The Students of Experimental Group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عزيز، فيفيان عريان نعيم. 2020. استخدام برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) في تدريس الهندسة لتنمية التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 23، ع. 3، ج. 1، ص ص. 177-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259982
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عزيز، فيفيان عريان نعيم. استخدام برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) في تدريس الهندسة لتنمية التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات مج. 23، ع. 3، ج. 1 (نيسان 2020)، ص ص. 177-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259982
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عزيز، فيفيان عريان نعيم. استخدام برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) في تدريس الهندسة لتنمية التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات. 2020. مج. 23، ع. 3، ج. 1، ص ص. 177-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259982
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1259982
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر