تصور مقترح لتطوير منهاج كرة القدم في ضوء المحتوى التعليمي و التربوي للمرحلة الإعدادية
المؤلف
حماد، محمود جمال الدين إسماعيل علي
المصدر
العدد
المجلد 67، العدد 127 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 1-18، 18ص.
الناشر
جامعة الزقازيق كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- التعليم
- طرق التدريس
- الأنشطة الطلابية
- الفلسفة
- الأنشطة
- الأهداف التعليمية
- الترفيه
- الجوانب النفسية
- مصر
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- كرة القدم
- المعارف العامة
- الأنشطة الرياضية
- تمارين التقوية
- علوم الرياضة
- القوة الجسدية
الملخص AR
التصور المقترح
تمشيا مع فلسفة التعليم بجمهورية مصر العربية و تحقيقا للأهداف التربوية المرجوة للنظام التعليمى في المرحلة الإعدادية بنين بصفة عامة و أهداف التربية الرياضية لهذه المرحلة بصفة خاصة و استرشادا بنتائج الاستبيان و آراء السادة الخبراء.
يقترح الباحث مجموعة من الأسس العامة يعتمد عليها في تطوير و تحديث منهج التربية الرياضية للمرحلة الإعدادية بنين وهى على النحو التالى:
1 – الأهداف العامة للتربية الرياضية للمرحلة الإعدادية بنين بجمهورية مصر العربية:
بناء على قبول الخبراء للأهداف العامة للتربية الرياضية للمرحلة الإعدادية للبنين من حيث صياغتها و أهميتها فإن الباحث يقترح أن تظل هذه الأهداف كما هى عليه في المنهج المقترح و حيث أن نتائج البحث قد أظهرت ترتيبا مختلفا لهذه الأهداف عن الترتيب الحالى وذلك من وجهة نظر الخبراء في مجال المناهج و طرق التدريس و كذلك موجهين التربية الرياضية و كانت على النحو التالى:
1- إكساب التلميذ الثقافة البدنية و التى هى جزء من الثقافة العامة و بما يتناسب مع قدراته العقلية.
2- إكساب و تنمية الصفات البدنية لدى التلاميذ.
3- تعليم التلميذ المهارات الرياضية الأساسية لبعض الأنشطة الرياضية و ممارستها من خلال أنشطة تنافسية داخل المدرسة و خارجها.
4- إكساب التلميذ المعرفة الرياضية المختلفة في المعلومات و القواعد الفنية و الخططية و القانونية الخاصة بالأنشطة التعليمية المدرجة بالخطة
5- إكساب التلميذ الوعى الصحى و شروط القوام السليم.
6- الاهتمام بالجوانب النفسية و الاجتماعية للتلاميذ من خلال الممارسة.
7- الارتقاء بالقيم الرياضية الموجودة لدى التلاميذ.
8- إكساب التلميذ أساليب استثمار أوقات الفراغ عن طريق الأنشطة الرياضية و الكشفية و الإرشادية.
9- رعاية التلاميذ ذو الاحتياجات الخاصة (المعاقين).
10- الارتقاء بمستوى الأداء المهارى للفائقين رياضيا.
11- تدعيم روح الابتكار و الإبداع لدى التلاميذ.
12- تنشئة التلاميذ على المبادئ و القيم الديمقراطية الصحيحة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حماد، محمود جمال الدين إسماعيل علي. 2020. تصور مقترح لتطوير منهاج كرة القدم في ضوء المحتوى التعليمي و التربوي للمرحلة الإعدادية. مجلة بحوث التربية الرياضية،مج. 67، ع. 127، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260030
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حماد، محمود جمال الدين إسماعيل علي. تصور مقترح لتطوير منهاج كرة القدم في ضوء المحتوى التعليمي و التربوي للمرحلة الإعدادية. مجلة بحوث التربية الرياضية مج. 67، ع. 127 (2020)، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260030
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حماد، محمود جمال الدين إسماعيل علي. تصور مقترح لتطوير منهاج كرة القدم في ضوء المحتوى التعليمي و التربوي للمرحلة الإعدادية. مجلة بحوث التربية الرياضية. 2020. مج. 67، ع. 127، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260030
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1260030
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر