تصور مقترح لتطوير منهاج كرة القدم في ضوء المحتوى التعليمي و التربوي للمرحلة الإعدادية

Abstract AR

التصور المقترح
تمشيا مع فلسفة التعليم بجمهورية مصر العربية و تحقيقا للأهداف التربوية المرجوة للنظام التعليمى في المرحلة الإعدادية بنين بصفة عامة و أهداف التربية الرياضية لهذه المرحلة بصفة خاصة و استرشادا بنتائج الاستبيان و آراء السادة الخبراء.

يقترح الباحث مجموعة من الأسس العامة يعتمد عليها في تطوير و تحديث منهج التربية الرياضية للمرحلة الإعدادية بنين وهى على النحو التالى:
1 – الأهداف العامة للتربية الرياضية للمرحلة الإعدادية بنين بجمهورية مصر العربية:
بناء على قبول الخبراء للأهداف العامة للتربية الرياضية للمرحلة الإعدادية للبنين من حيث صياغتها و أهميتها فإن الباحث يقترح أن تظل هذه الأهداف كما هى عليه في المنهج المقترح و حيث أن نتائج البحث قد أظهرت ترتيبا مختلفا لهذه الأهداف عن الترتيب الحالى وذلك من وجهة نظر الخبراء في مجال المناهج و طرق التدريس و كذلك موجهين التربية الرياضية و كانت على النحو التالى:
1- إكساب التلميذ الثقافة البدنية و التى هى جزء من الثقافة العامة و بما يتناسب مع قدراته العقلية.

2- إكساب و تنمية الصفات البدنية لدى التلاميذ.

3- تعليم التلميذ المهارات الرياضية الأساسية لبعض الأنشطة الرياضية و ممارستها من خلال أنشطة تنافسية داخل المدرسة و خارجها.

4- إكساب التلميذ المعرفة الرياضية المختلفة في المعلومات و القواعد الفنية و الخططية و القانونية الخاصة بالأنشطة التعليمية المدرجة بالخطة
5- إكساب التلميذ الوعى الصحى و شروط القوام السليم.

6- الاهتمام بالجوانب النفسية و الاجتماعية للتلاميذ من خلال الممارسة.

7- الارتقاء بالقيم الرياضية الموجودة لدى التلاميذ.

8- إكساب التلميذ أساليب استثمار أوقات الفراغ عن طريق الأنشطة الرياضية و الكشفية و الإرشادية.

9- رعاية التلاميذ ذو الاحتياجات الخاصة (المعاقين).

10- الارتقاء بمستوى الأداء المهارى للفائقين رياضيا.

11- تدعيم روح الابتكار و الإبداع لدى التلاميذ.

12- تنشئة التلاميذ على المبادئ و القيم الديمقراطية الصحيحة.