فاعلية التدريس القائم على التواصل الرياضي في تحصيل بعض مفاهيم الهندسة الإحداثية و هندسة التحويلات و دافع الإنجاز في الرياضيات لطلبة الصف التاسع بدولة الكويت

العناوين الأخرى

The effectiveness of teaching based on mathematical communication in developing the achievement of some concepts of coordinate, transformational geometry, and mathematics motivation for ninth grade students in the state of Kuwait

المؤلف

الرويشد، نهى راشد

المصدر

مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 22، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 93-118، 26ص.

الناشر

جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

البحرين

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

This research paper aimed to examine the effectiveness of teaching based on mathematical communication in developing the achievement of some concepts of coordinate, transformational geometry, and mathematics motivation for ninth grade students.

The study adapted semi-experimental approach to a randomly selected sample of 55 ninth graders.

The control group consisted of 28 students who were taught in the traditional way while the experimental group consisted of 27 students who were taught using teaching based on mathematical communication.

Both groups were evaluated using coordinate plane and geometry transformations achievement test, and the mathematics motivation questionnaire.

To ensure the same teaching experience, both groups were taught by the same teacher.

A teaching program was designed and applied.

The study concluded that teaching based on mathematical communication was effective in improving student's achievement in the specific concepts and their mathematics motivation.

The study recommended organizing training courses and workshops and providing online educational platforms for teaching based on mathematical communication.

Also, teachers should include teaching activities that increase the motivation for achievement in mathematics.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرويشد، نهى راشد. 2021. فاعلية التدريس القائم على التواصل الرياضي في تحصيل بعض مفاهيم الهندسة الإحداثية و هندسة التحويلات و دافع الإنجاز في الرياضيات لطلبة الصف التاسع بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 22، ع. 2، ص ص. 93-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260374

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرويشد، نهى راشد. فاعلية التدريس القائم على التواصل الرياضي في تحصيل بعض مفاهيم الهندسة الإحداثية و هندسة التحويلات و دافع الإنجاز في الرياضيات لطلبة الصف التاسع بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 22، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 93-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260374

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرويشد، نهى راشد. فاعلية التدريس القائم على التواصل الرياضي في تحصيل بعض مفاهيم الهندسة الإحداثية و هندسة التحويلات و دافع الإنجاز في الرياضيات لطلبة الصف التاسع بدولة الكويت. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 22، ع. 2، ص ص. 93-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260374

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 114-118

رقم السجل

BIM-1260374