استراتيجية قائمة على الحجاج اللغوي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
المؤلفون المشاركون
المرسي، محمد حسن
أحمد عاطف شاهين
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 74، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 1-18، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
عنوان البحث: استراتيجية قائمة على الحجاج اللغوي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية.
هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية من خلال استخدام إجراءات الحجاج اللغوي.
وتم استخدام المنهج شبه التجريبي لمجموعتين (تجريبية و ضابطة) مع الاختبار القبلي و البعدي درست المجموعة التجريبية الاستراتيجية القائمة على الحجاج اللغوي على حين درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية و تكونت عينة البحث من (80) طالبا تم اختيارهم بطريقة عشوائية من طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري و لتحقيق أهداف البحث قام الباحث بإعداد الأدوات و المواد التعليمية التالية: - قائمة بمهارات الكتابة الإقناعية المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي الأزهري.
- اختبار لقياس مهارات الكتابة الإقناعية وتم التأكد من صدقه و ثباته.
- استراتيجية قائمة على الحجاج اللغوي لتنمية تلك المهارات.
- دليل معلم لاستخدام الاستراتيجية القائمة على الحجاج اللغوي.
- تطبيق الاختبار على المجموعتين: التجريبية و الضابطة قبليا ثم تطبيق الاستراتيجية القائمة على الحجاج اللغوي على المجموعة التجريبية على حين تدرس المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية ثم تطبيق الاختبار بعديا.
- بعد انتهاء التطبيق تمت المعالجة الإحصائية وتوصل البحث إلى عدد من النتائج من أهمها: - فاعلية استخدام الاستراتيجية القائمة على الحجاج اللغوي في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدي طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري.
و أخيرا قدم البحث عددا من التوصيات و المقترحات في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد عاطف شاهين والمرسي، محمد حسن. 2020. استراتيجية قائمة على الحجاج اللغوي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. مجلة كلية التربية،مج. 2020، ع. 74، ج. 1، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260423
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد عاطف شاهين والمرسي، محمد حسن. استراتيجية قائمة على الحجاج اللغوي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. مجلة كلية التربية ع. 74، ج. 1 (تموز 2020)، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260423
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد عاطف شاهين والمرسي، محمد حسن. استراتيجية قائمة على الحجاج اللغوي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 2020، ع. 74، ج. 1، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260423
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1260423
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
