الأسرة كبناء تحتي للمدرسة و أثرها الوظيفي على الأهداف التربوية

العناوين الأخرى

The family as an underage building of the school and its career impact on educational goals

المؤلف

شيطروب، نور الهدى

المصدر

المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية

العدد

المجلد 2، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 103-123، 21ص.

الناشر

المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تسير المجتمع مؤسسات تعمل وفق أنظمة محكمة وثابتة يؤدي أي خلل وظيفي في سيرها إلى ظهور مشكلات وخيمة و متنوعة تهدد المجتمع وهنا تكمل أهمية السير المنظم لهذه المؤسسات و تصنف الأسرة و المدرسة معا على أنهما أهم المؤسسات الاجتماعية وذلك تبعا للتدرج القيمي المبني على العلاقة التأثيرية حيث تعمل هاتين الأخيرتين بشكل متوازي
و تبادلي إذ تعتبر الأسرة بمثابة البنية التحتية للمدرسة و المؤثر المباشر على أهم عناصر العملية التربوية و التعليمية و هو المتعلم خصوصا في المراحل الأولى من التعليم فهي –الداعم و المانع- لنجاح الأهداف التربوية التي تسعى المدرسة لتحقيقها.


وفي هذه الدراسة سيتم تسليط الضوء على الواقع العلائقي و الانعكاسي لكل منهما على الآخر

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شيطروب، نور الهدى. 2020. الأسرة كبناء تحتي للمدرسة و أثرها الوظيفي على الأهداف التربوية. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 2، ع. 5، ص ص. 103-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261097

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شيطروب، نور الهدى. الأسرة كبناء تحتي للمدرسة و أثرها الوظيفي على الأهداف التربوية. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 2، ع. 5 (كانون الأول 2020)، ص ص. 103-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261097

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شيطروب، نور الهدى. الأسرة كبناء تحتي للمدرسة و أثرها الوظيفي على الأهداف التربوية. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2020. مج. 2، ع. 5، ص ص. 103-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261097

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1261097