فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا على مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلفون المشاركون
عبد العظيم محمد زهران
أحمد رجب السيد عوض
رسلان، صبري باسط أحمد
المصدر
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
العدد
المجلد 2020، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 1-43، 43ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى معرفة فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا على مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي و تكونت عينة البحث من (64) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمعهد بنين سوهاج الإعدادي.
تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية درست وحدة " الزوايا و الأقواس في الدائرة " باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا.
و الأخرى ضابطة درست نفس الوحدة بالطريقة المعتادة.
و أسفرت نتائج البحث عن: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعتين الضابطة و التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس مهارات اتخاذ القرار ككل و مهاراته الفرعية (تحديد المشكلة- جمع المعلومات- توليد البدائل- تقويم البدائل- اختيار أفضل بديل) لصالح المجموعة التجريبية.
كما أن استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا كان له أثرا كبيرا و فاعلية في اتخاذ القرار ككل وفي مهاراته الفرعية (تحديد المشكلة- و جمع المعلومات- وتوليد البدائل- و تقويم البدائل- و اختيار أفضل بديل) لدى تلاميذ المجموعة التجريبية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد العظيم محمد زهران ورسلان، صبري باسط أحمد وأحمد رجب السيد عوض. 2020. فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا على مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2020، ع. 3، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261171
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد العظيم محمد زهران....[و آخرون]. فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا على مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 3 (نيسان 2020)، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261171
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد العظيم محمد زهران ورسلان، صبري باسط أحمد وأحمد رجب السيد عوض. فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا على مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 3، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261171
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1261171
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
