الفراغ الوجودي و علاقته بالعجز المتعلم لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية
المؤلفون المشاركون
ميخائيل رزق حكيم
السيد، خلف أحمد مبارك
عبد الرحمن، نهى صابر بكري
المصدر
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
العدد
المجلد 2020، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 407-447، 41ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الفراغ الوجودي بالعجز المتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية و تكونت عينة الدراسة من (450) طالبة بالمرحلة الثانوية و تمثلت أدوات الدراسة في مقياس للفراغ الوجودي (إعداد: الباحثة) و مقياس للعجز المتعلم (إعداد الباحثة) و أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة بين الفراغ الوجودي و العجز المتعلم و عدم وجود تأثير دال إحصائيا لمتغيري التخصص و النشأة و التفاعل بينهما على الدرجة الكلية للفراغ الوجودي و العجز المتعلم و الأبعاد( اليأس و اللاهدف) و (توقع الفشل و انخفاض الدافع و انخفاض القدرة على التحكم في الأحداث) ووجود تأثير دال إحصائيا يرجع لمتغير النشأة في بعدي (الملل و للامعنى) و متغير التخصص في بعد انخفاض التحكم في الأحداث و عدم وجود فروق دالة تبعا لمتغيري التخصص الدراسي و النشأة في الفراغ الوجودي و العجز المتعلم وتم مناقشة النتائج في ضوء التراث السيكومتري السابق في هذا الموضوع بالإضافة إلى الخبرات و الشواهد اليومية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السيد، خلف أحمد مبارك وميخائيل رزق حكيم وعبد الرحمن، نهى صابر بكري. 2020. الفراغ الوجودي و علاقته بالعجز المتعلم لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2020، ع. 5، ص ص. 407-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261215
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السيد، خلف أحمد مبارك....[و آخرون]. الفراغ الوجودي و علاقته بالعجز المتعلم لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 5 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 407-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261215
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السيد، خلف أحمد مبارك وميخائيل رزق حكيم وعبد الرحمن، نهى صابر بكري. الفراغ الوجودي و علاقته بالعجز المتعلم لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 5، ص ص. 407-447.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261215
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1261215
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
