واقع مفهوم الموهوبون ذوي صعوبات التعلم لدى معلمي مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بولاية تيزي و زو و بومرداس
العناوين الأخرى
The reality of the concept of gifted children with learning disabilities for primary school teachers a field study in the provinces of Tizi Ouzou and Boumerdes
المؤلفون المشاركون
سوميشة، هارون
أبو دية، عزيزة عيسى
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 69-90، 22ص.
الناشر
المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفنا من خلال هذه الدراسة إلى رصد مفهوم الموهوبين ذوي صعوبات التعلم لدى معلمي مرحلة التعليم الابتدائي بالمدرسة الجزائرية وذلك بالكشف عن المعارف النظرية التي يملكها المعلم في هذه المرحلة حول مفهوم الموهوبين ذوي صعوبات التعلم و الكشف عن ما إذا كان معلم مرحلة التعليم الابتدائي يملك معارف نظرية كافية حول تشخيص و التكفل بفئة الموهوبون ذوي صعوبات التعلم بالمدرسة الجزائرية و ذلك بأخذ ولايتي تيزي و زو و بومرداس كنموذج لها.
و بعد تطبيق الاستبيان المعد خصيصا لهذا الغرض و المتوفر على دلالات ثبات عالية على عينة من معلمي مرحلة التعليم الابتدائي البالغ حجمها 90 معلما و معلمة توصلنا إلى نفي فرضيات الدراسة الثلاثة إذ يفتقر معلمو هذه المرحلة لمعارف نظرية كافية حول مفهوم الموهوبين ذوي صعوبات التعلم كما لا يملك معلمو نفس المرحلة معارف نظرية كافية حول تشخيص هذه الفئة و التكفل بها و أرجعنا ذلك أساسا إلى خصائص هذه الفئة من جهة و إلى نقص تكوين المعلم في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة بصفة عامة و صعوبات التعلم بصفة خاصة سواء قبل الخدمة أو أثناءهامن جهة أخرى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سوميشة، هارون وأبو دية، عزيزة عيسى. 2020. واقع مفهوم الموهوبون ذوي صعوبات التعلم لدى معلمي مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بولاية تيزي و زو و بومرداس. المجلة العلمية للتربية الخاصة،مج. 2، ع. 5، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261276
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سوميشة، هارون وأبو دية، عزيزة عيسى. واقع مفهوم الموهوبون ذوي صعوبات التعلم لدى معلمي مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بولاية تيزي و زو و بومرداس. المجلة العلمية للتربية الخاصة مج. 2، ع. 5 (كانون الأول 2020)، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261276
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سوميشة، هارون وأبو دية، عزيزة عيسى. واقع مفهوم الموهوبون ذوي صعوبات التعلم لدى معلمي مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بولاية تيزي و زو و بومرداس. المجلة العلمية للتربية الخاصة. 2020. مج. 2، ع. 5، ص ص. 69-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261276
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1261276
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر