استخدام تكنولوجيا التعليم للتكفل بذوي صعوبات التعلم

العناوين الأخرى

Use of educational technology to take care of people with learning difficulties

المؤلفون المشاركون

شريفي، هناء
جوهري، إبتسام

المصدر

المجلة العلمية للتربية الخاصة

العدد

المجلد 2، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 91-105، 15ص.

الناشر

المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

إن استخدام التكنولوجيات الحديثة بما فيها التقنيات و البرامج والوسائل التكنولوجية أصبح أمرا ضروريا للتلاميذ الذين يعانون من صعوبات التعلم من أجل توفير فرص تعلم مساوية لأقرانهم إذ تختلف هذه الفئة عن بقية الفئات فهم لا يعانون من إعاقات عقلية أو سمعية أو بصرية أو انفعالية بل يتمتعون بذكاء ضمن المتوسط فما أعلى و تظهر لديهم صعوبات في الجانب الأكاديمي إذ يكون مستوى التحصيل الدراسي أقل من القدرة العقلية للتلميذ و تهدف هذه الورقة البحثية إلى الكشف عن أهمية استخدام تكنولوجيا التعليم مع التلاميذ الذين يعانون من صعوبات في التعلم و البرامج والوسائل التي يمكن أن تستخدم لتحسين مستوى أدائهم.


كلمات مفتاحية: صعوبات التعلم تكنولوجيا التعليم التلميذ.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شريفي، هناء وجوهري، إبتسام. 2020. استخدام تكنولوجيا التعليم للتكفل بذوي صعوبات التعلم. المجلة العلمية للتربية الخاصة،مج. 2، ع. 5، ص ص. 91-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261277

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شريفي، هناء وجوهري، إبتسام. استخدام تكنولوجيا التعليم للتكفل بذوي صعوبات التعلم. المجلة العلمية للتربية الخاصة مج. 2، ع. 5 (كانون الأول 2020)، ص ص. 91-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261277

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شريفي، هناء وجوهري، إبتسام. استخدام تكنولوجيا التعليم للتكفل بذوي صعوبات التعلم. المجلة العلمية للتربية الخاصة. 2020. مج. 2، ع. 5، ص ص. 91-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261277

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1261277