![](/images/graphics-bg.png)
الأسرة الجزائرية والتعليم الإلكتروني: الرهانات والتحديات
العناوين الأخرى
Algerian family and e-education: stakes and challenges
المؤلفون المشاركون
المصدر
المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة
العدد
المجلد 2، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 67-78، 12ص.
الناشر
المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
إن دخول العالم ككل إلى مرحلة جديدة فرضتها التغيرات العالمية وما حملته العولمة من تحديات كانت لها إيجابيات وسلبيات على مختلف الأصعدة ومست كل نظم وبنى المجتمع بما فيها الأسرة والمدرسة هاتين المؤسستين المسؤولتين بشكل مباشر عن عملية التنشئة الاجتماعية وتشكيل السلوك الاجتماعي وفقا لما ترضاه الثقافة المجتمعية.
فلقد خلقت العولمة أعباء جديدة للأسرة والمدرسة على حد سواء كما خلقت في الوقت نفسه آليات ساعدتهما في أدائهما لأدوارهما وفقا لحتميات البيئة الرقمية وانعكاساتها على النظام التربوي لينتج شكل من أشكال التعلم الحديث (التعلم الإلكتروني).
بناء على ذلك ستبرز هذه الورقة البحثية دور الأسرة التعليمي أمام ما تواجهه من تحديات في هذا الجانب وما يجب أن تقوم به في سبيل الاستخدام الأمثل والأنفع للبيئة الرقمية وما تحمله من ثورة معلوماتية
الملخص EN
The fact that the world as a whole has entered a new phase imposed by global changes and the challenges that globalization has brought has had both positive and negative effects on various levels, and has affected all systems and structures of society, including the family and school, those institutions directly responsible for the process of socialization and the shaping of social behavior in accordance with community culture.
Globalization has created new burdens for both the family and the school as well as mechanisms that have helped them performs their roles in accordance with the imperatives of the digital environment and its implications for the educational system, producing a form of modern learning (e-learning).
Accordingly, this paper will highlight the educational role of the family in the face of the challenges it faces in this regard and the need for it to make the best use and benefit of the digital environment and its information revolution.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حورية علي شريف ويوسف علي شريف. 2020. الأسرة الجزائرية والتعليم الإلكتروني: الرهانات والتحديات. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة،مج. 2، ع. 5، ص ص. 67-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261319
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حورية علي شريف ويوسف علي شريف. الأسرة الجزائرية والتعليم الإلكتروني: الرهانات والتحديات. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة مج. 2، ع. 5 (كانون الأول 2020)، ص ص. 67-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261319
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حورية علي شريف ويوسف علي شريف. الأسرة الجزائرية والتعليم الإلكتروني: الرهانات والتحديات. المجلة العلمية للتكنولوجيا و علوم الإعاقة. 2020. مج. 2، ع. 5، ص ص. 67-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261319
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 77-78
رقم السجل
BIM-1261319
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)