![](/images/graphics-bg.png)
الخطأ اللغوي : مفهومه و مناهج دراسته
العناوين الأخرى
Linguistic error : its concept and methods of studying it.
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 55-74، 20ص.
الناشر
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست معهد الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يتناول هذا البحث مسألة الخطإ اللغوي من عدة مناح: الاصطلاحي و البيداغوجي و اللغوي و لقد تفطن اللغويون العرب إلى مسألة الخطإ اللغوي مبكرا فاستنكروها و تصدوا لها فألفوا المصنفات التي تنبه إلى مواطن الخطأ.
من المصطلحات التي شاعت بين العرب القدامى في مؤلفاتهم للدلالة على الأخطاء: التصحيف و التحريف و اللحن و الرطانة و الغلط و السهو و زلة اللسان و الهفوة و الأوهام.
.
.
و الخطأ في المنظور البيداغوجي وسيلة من وسائل التعلم و التكوين و الاكتساب و طريقة إجرائية مهمة لبناء المعرفة الحقيقية و ضرورة طبيعية لا يمكن تفاديها في ميدان التعليم و التعلم.
و لقد ظهرت في العصر الحديث مناهج متعددة لتحليل الأخطاء اللغوية لكل منها نظرته الخاصة للأخطاء اللغوية و أهدافه المسطرة و طريقته لتحليلها وكيفية الكشف عن الصعوبات التي يواجهها متعلم اللغة من أهما: المنهج التقابلي و منهج تحليل الأخطاء
الملخص EN
This research dealt with the issue of linguistic error, , from several aspects: idiomatic, pedagogical, Arab linguists understood the issue of linguistic mistake early on, so they denounced it and confronted it, so they authored workbooks that alert to the points of mistake.
Among the terms that were common among the ancient Arin their writings to denote mistakes: correction and distortion, error, omission, slip of the tongue, sloppiness, and delusions.
.
The error in the pedagogical perspective is one of the means of education, learning and acquisition, and is an important procedural method for building real knowledge, and a natural necessity that cannot be avoided in the field of learning and education.
In the modern era, multiple approaches have appeared for analyzing linguistic mistake, each of which has its own view of linguistic mistake, its ruler objective, its method for analyzing them, and how to reveal the difficulties faced by the language learner, the most important of which are: the contrastive approach and the error analysis approach.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ميلود حمودة وبوعامر، بوعلام. 2021. الخطأ اللغوي : مفهومه و مناهج دراسته. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب،مج. 10، ع. 3، ص ص. 55-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261823
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ميلود حمودة وبوعامر، بوعلام. الخطأ اللغوي : مفهومه و مناهج دراسته. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب مج. 10، ع. 3 (2021)، ص ص. 55-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261823
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ميلود حمودة وبوعامر، بوعلام. الخطأ اللغوي : مفهومه و مناهج دراسته. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب. 2021. مج. 10، ع. 3، ص ص. 55-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261823
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1261823
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)