متطلبات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية في العمل مع الحالات الفردية في إطار التعليم الهجين

المؤلف

حسن، أحمد محمود حسن

المصدر

مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية

العدد

المجلد 2021، العدد 24، ج. 5 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 153-195، 43ص.

الناشر

جامعة الفيوم كلية الخدمة الاجتماعية

تاريخ النشر

2021-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

43

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

يستهدف البحث الحالي تحديد متطلبات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية في العمل مع الحالات الفردية في إطار التعليم الهجين، و لتحقيق أهداف البحث تم تطبيق أداة البحث على عينة مكونة من عدد (174) طالب بكلية الخدمة الاجتماعية، بالإضافة إلى عدد (23) مفردة من الخبراء و المشرفين الأكاديميين و مسئولي التدريب بالكلية، و تم استخدام أداة قياس لتحديد متطلبات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية في العمل مع الحالات الفردية في إطار التعليم الهجين، من خلال قياس مستوى المتطلبات المعرفية و المتطلبات المهارية و المتطلبات الفنية و المتطلبات التدريبية لطلاب الخدمة الاجتماعية في العمل مع الحالات الفردية في إطار التعليم الهجين، و أيضا تم استخدام دليل مقابلة للخبراء و المشرفين الأكاديميين و مسئولي التدريب بالكلية، و أشارت نتائج الدراسة إلى ارتفاع مستوى متطلبات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية في العمل مع الحالات الفردية في إطار التعليم الهجين.

الملخص EN

The current research aims to determine the field training requirements for social work students in working with individual cases in the context of hybrid education, and to achieve the objectives of the research, the research tool was applied to a sample consisting of (174) students in the College of Social Work, in addition to (23) individual experts and supervisors Academics and training officials in the faculty, and a measurement tool was used to define field training requirements for social work students in working with individual cases in the context of hybrid education, by measuring the level of knowledge requirements, skill requirements, technical requirements and training requirements for social work students in working with individual cases within the framework of Hybrid education, and also an interview guide was used for experts, academic supervisors and college training officials, The results of the study indicated a high level of field training requirements for social work students in working with individual cases in the context of hybrid education.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسن، أحمد محمود حسن. 2021. متطلبات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية في العمل مع الحالات الفردية في إطار التعليم الهجين. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2021، ع. 24، ج. 5، ص ص. 153-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262497

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسن، أحمد محمود حسن. متطلبات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية في العمل مع الحالات الفردية في إطار التعليم الهجين. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 24، ج. 5 (2021)، ص ص. 153-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262497

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسن، أحمد محمود حسن. متطلبات التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية في العمل مع الحالات الفردية في إطار التعليم الهجين. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 24، ج. 5، ص ص. 153-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262497

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 192-195

رقم السجل

BIM-1262497