تأثير استخدام المنصة التعليمية التفاعلية علي تعلم مهارة الجري بالكرة و مستوي التحصيل المعرفي لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
المؤلفون المشاركون
الحوفي، محمود حسن محمود
تركي، محمود محمد رفعت محمود
فروات، أسماء عبد الفتاح محمد
المصدر
مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 36، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 202-226، 25ص.
الناشر
جامعة مدينة السادات كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
قام الباحثون بدراسة بهدف التعرف علي تأثير استخدام المنصات التعليمية التفاعلية علي تعلم مهارة الجري بالكرة و التحصيل المعرفي لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات تمثل مجتمع البحث في الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات العام الدراسي 2020 م / 2021 م و البالغ عددها (426) طالبة وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من الطالبات قسمت إلي مجموعتين: - المجموعة التجريبية و قوامها (20) طالبة استخدمت التعلم باستخدام المنصة التعليمية التفاعلية Edmodo.
المجموعة الضابطة و قوامها (20) طالبة استخدمت أسلوب التعلم بالأمر.
و قد تم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية من الطالبات و بلغ عددهن (20) طالبة من نفس مجتمع البحث و من خارج العينة الأساسية و ذلك لأجراء المعاملات العلمية (الصدق-الثبات) للاختبارات المختارة بالبحث.
و استخدم الباحثون المنهج التجريبي عن طريق القياسات القبلية و البعدية لمجموعتين إحداهما تجريبية (باستخدام منصة التعلم Edmodo)و أخرى ضابطة ( باستخدام التعلم بالأمر) و كانت أهم النتائج وجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياس البعدي للمجموعة الضابطة و البعدي للمجموعة التجريبية في مستوي أداء مهارة الجري بالكرة و التحصيل المعرفي للطالبات و لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحوفي، محمود حسن محمود وتركي، محمود محمد رفعت محمود وفروات، أسماء عبد الفتاح محمد. 2021. تأثير استخدام المنصة التعليمية التفاعلية علي تعلم مهارة الجري بالكرة و مستوي التحصيل المعرفي لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 36، ع. 1، ص ص. 202-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262692
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحوفي، محمود حسن محمود....[و آخرون]. تأثير استخدام المنصة التعليمية التفاعلية علي تعلم مهارة الجري بالكرة و مستوي التحصيل المعرفي لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة مج. 36، ع. 1 (تموز 2021)، ص ص. 202-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262692
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحوفي، محمود حسن محمود وتركي، محمود محمد رفعت محمود وفروات، أسماء عبد الفتاح محمد. تأثير استخدام المنصة التعليمية التفاعلية علي تعلم مهارة الجري بالكرة و مستوي التحصيل المعرفي لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة. 2021. مج. 36، ع. 1، ص ص. 202-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262692
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 223-226
رقم السجل
BIM-1262692
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر