معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة و سبل تحسينها من وجهة نظر طالبات قسم التاريخ في كلية التربية للبنات بجامعة بغداد
العناوين الأخرى
Obstacles in applying comprehensive quality management and the ways to improve it from students' viewpoint at the department of history in the college of education for women, university of Baghdad
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 81 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 27-55، 29ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى معرفة معوقات تطبيق ادارة الجودة الشاملة و سبل تحسينها من وجهة نظر طالبات قسم التاريخ في كلية التربية للبنات بجامعة بغداد.
تكون مجتمع البحث من جميع طالبات كلية التربية للبنات بجامعة بغداد و البالغ عددهن ( 3313) طالبة.
اختار الباحث عشوائيا عينة أساسية بلغ عددها (95 ) طالبة من طالبات قسم التاريخ.
اعتمدت الاستبانة أداة لتحقيق هدف البحث اذ تم استخراج صدقها من خلال عرضها على مجموعة من المتخصصين في العلوم التربوية و النفسية و التاريخ وثباتها بالاعتماد على طريقة معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ معامل ثباتها ( 95.6 ).
ولبيان نتائج البحث اعتمدت الوسائل الإحصائية ( معادلة الفا كرونباخ و معادلة فيشر والوزن المئوي ) اذ أظهرت النتائج وجود عدد من المعوقات الحقيقية في تطبيق الجودة البالغ عددها ( 19 ) فقرة كما دلت البيانات عن وجود معوقات غير حقيقية في تطبيق الجودة تم تشخيصها من وجهة نظرهن وعدنها غير متحققة في ضوء المعيار المعتمد ( 3.00) و البالغ عددها ( 16 ) فقرة من مجموع فقرات الأداة البالغة (35) فقرة وفي ضوء ذلك وضع الباحث عدة استنتاجات و توصيات و مقترحات.
الملخص EN
This research aims to identify the obstacles in applying comprehensive quality management and the ways to improve it from students' viewpoint at the Department of History in the College of Education for Women, University of Baghdad.
The research group consisted of all 3313 students of the College of Education for Women -1 a Baghdad University.
The researcher randomly selected a basic sample of (95) female students from the Department of History.
The questionnaire adopted a tool to achieve the goal of the research as its credibilitywas extracted through the presentation to a group of specialists in the educational sciences, psychology and history, and stability was based on the method of the equation Alpha Kronbach as the coefficient of stability (95.6).
The results showed that there were a number of real obstacles in the application of quality (19) paragraphs; data also showed that there were obstacles in the application of quality was not real as were diagnosed from their point of view.
The number of 16 items out of the total of 35 items of the tool was not met in the light of the approved standard (3.00) and the researcher made several conclusions, recommendations and proposals.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العميري، أحمد هاشم محمد داود. 2020. معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة و سبل تحسينها من وجهة نظر طالبات قسم التاريخ في كلية التربية للبنات بجامعة بغداد. مجلة الفتح،مج. 16، ع. 81، ص ص. 27-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262902
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العميري، أحمد هاشم محمد داود. معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة و سبل تحسينها من وجهة نظر طالبات قسم التاريخ في كلية التربية للبنات بجامعة بغداد. مجلة الفتح مج. 16، ع. 81 (آذار 2020)، ص ص. 27-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262902
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العميري، أحمد هاشم محمد داود. معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة و سبل تحسينها من وجهة نظر طالبات قسم التاريخ في كلية التربية للبنات بجامعة بغداد. مجلة الفتح. 2020. مج. 16، ع. 81، ص ص. 27-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262902
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1262902
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر