أثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية و تنمية التفكير العلمي لديهن
العناوين الأخرى
The effect of cognitive acceleration strategy on the achievement of second-grade middle school students in geography and the development of scientific thinking
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 81 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 56-78، 23ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فاضل عبد الحسن فاضل. 2020. أثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية و تنمية التفكير العلمي لديهن. مجلة الفتح،مج. 16، ع. 81، ص ص. 56-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262903
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فاضل عبد الحسن فاضل. أثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية و تنمية التفكير العلمي لديهن. مجلة الفتح مج. 16، ع. 81 (آذار 2020)، ص ص. 56-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262903
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فاضل عبد الحسن فاضل. أثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية و تنمية التفكير العلمي لديهن. مجلة الفتح. 2020. مج. 16، ع. 81، ص ص. 56-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1262903
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1262903
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
