برنامج إرشادي انتقائي في الدعم النفسي الإيجابي للحد من التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بابل

العناوين الأخرى

A selective counseling program for positive psychological support to reduce cyberbullying among secondary School students in Babylon governorate

المؤلف

الحميري، ساهرة قحطان عبد الجبار

المصدر

مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 28، العدد 6 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 251-275، 25ص.

الناشر

جامعة بابل

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The study aims to reveal the effectiveness of a selective counseling program for positive psychological support to reduce Cyberbullying among secondary school students in Babylon Governorate.

It is applied to a sample of (60) secondary school students in Babylon governorate with an average age of (16.5) years old and a standard deviation of (2.87) years.

The semi-experimental approach was used, and Cyberbullying measure is applied, as well as the selective pilot program.

The study has found that the the selective counseling program based on positive psychological support to reduce Cyberbullying among secondary school students in Babylon Governorate is effective, as it has found statistically significant differences between the pre and post application of the study in favor of post application.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحميري، ساهرة قحطان عبد الجبار. 2020. برنامج إرشادي انتقائي في الدعم النفسي الإيجابي للحد من التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بابل. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 6، ص ص. 251-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264915

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحميري، ساهرة قحطان عبد الجبار. برنامج إرشادي انتقائي في الدعم النفسي الإيجابي للحد من التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بابل. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 28، ع. 6 (2020)، ص ص. 251-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264915

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحميري، ساهرة قحطان عبد الجبار. برنامج إرشادي انتقائي في الدعم النفسي الإيجابي للحد من التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بابل. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 28، ع. 6، ص ص. 251-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264915

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 271-275

رقم السجل

BIM-1264915