The impact of language games in teaching English as a foreign language
العناوين الأخرى
تأثير الألعاب اللغوية في تدريس اللغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 51، العدد 86 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 121-146، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present study investigates the importance of using various language games in the EFL context as a significant tool to facilitate teaching English.
The study aims at finding out the role of such games exploited by the English teachers at Basic Schools as a supportive tool and a helpful method in teaching EFL.
For achieving the aims, it is hypothesized that: (1) language games facilitate teaching different aspects of English language, (2) these games are used to teach different aspects of English language in an EFL context.
(3) language games can be used to teach all language skills reading, writing, speaking and listening.
Accordingly, the researcher defines language games, classifies them, clarifies the time and methods of playing such games, presents the sort of games chosen for this purpose, after that sheds light on the most important advantages of using language games for learners depending on the literature.
To achieve the aims and verify the hypotheses of the study, a questionnaire is constructed and given to fifty English teachers who teach EFL learners at Basic Schools.
The findings of the study achieve the aims and verify the hypothesis that languages games do have a crucial role in teaching English all the aspects of English language to the learners who are not native speakers of the language.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Sabir, Paiman Hama Salih. 2021. The impact of language games in teaching English as a foreign language. Adab al-Rafidayn،Vol. 51, no. 86, pp.121-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265092
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Sabir, Paiman Hama Salih. The impact of language games in teaching English as a foreign language. Adab al-Rafidayn Vol. 51, no. 86 (2021), pp.121-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265092
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Sabir, Paiman Hama Salih. The impact of language games in teaching English as a foreign language. Adab al-Rafidayn. 2021. Vol. 51, no. 86, pp.121-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1265092
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 143-145
رقم السجل
BIM-1265092
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر