تأثير اسلوب التعلم التعاوني في تعلم أداء بعض المراحل الفنية لفعالية رمي الرمح وفقا للمتغيرات البيو ميكانيكية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
The effect of cooperative learning style on learning to perform some technical stages of an eventjavelin throw according to the bio-mechanical variables for middle school students research presented
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الأنبار للعلوم البدنية و الرياضية
العدد
المجلد 4، العدد 20 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 219-232، 14ص.
الناشر
جامعة الأنبار كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الباحثون
- المدارس
- الطلاب
- التعليم التعاوني
- المدارس الإعدادية
- المخططات الهيكلية
- العمل الجماعي
- رمي الرمح
- المهارات
- الميكانيكا الحيوية
- علم حركات الجسم
الملخص EN
The aim of the research is to find out the effect of the cooperative learning method on learning technical performance in the effectiveness of javelin for middle school students and to identify the differences between the two research groups.
The researcher prepared an educational curriculum to teach the research sample from middle school students who are learning the skill for the first time, and the curriculum was prepared within the method Collaborative, which means dividing students into groups and assigning them to work that they do together in cooperation according to an organizational structure of collective action so that the members of each group cooperate and integrate with each other in order to learn according to clear and specific roles with confirmation that each member of the group M educational material required, and the researcher used the experimental approach to solve the research problem and used several methods and tools, and concluded that the use of cooperative learning method in learning has a very large and effective impact in the skill of javelin, and the recommendations came to the necessity of using cooperative learning method in learning this skill or other skills And in a way that guarantees the improvement and improvement in performance at the level of students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعد عامر إسماعيل. 2020. تأثير اسلوب التعلم التعاوني في تعلم أداء بعض المراحل الفنية لفعالية رمي الرمح وفقا للمتغيرات البيو ميكانيكية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم البدنية و الرياضية،مج. 4، ع. 20، ص ص. 219-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267413
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعد عامر إسماعيل. تأثير اسلوب التعلم التعاوني في تعلم أداء بعض المراحل الفنية لفعالية رمي الرمح وفقا للمتغيرات البيو ميكانيكية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم البدنية و الرياضية مج. 4، ع. 20 (2020)، ص ص. 219-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267413
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعد عامر إسماعيل. تأثير اسلوب التعلم التعاوني في تعلم أداء بعض المراحل الفنية لفعالية رمي الرمح وفقا للمتغيرات البيو ميكانيكية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم البدنية و الرياضية. 2020. مج. 4، ع. 20، ص ص. 219-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267413
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1267413
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر