Dictogloss as a comprehensive teaching technique to use with EFL Iraqi college students
العناوين الأخرى
استخدام الدكتوجلوس كأسلوب تدريسي شامل لطلاب الجامعات العراقية دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف
المصدر
Maisan Journal of Academic Studies
العدد
المجلد 19، العدد 38 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 234-242، 9ص.
الناشر
جامعة ميسان كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study investigates Dictogloss technique impact on Iraqi EFL college students' overall achievement (Reading, Writing, and listening skills) suggesting it as a comprehensive adequate technique.
51 second year college students have chosen present the sample of the present study, 26 students for experimental group and 25 for the control one, in which conventional way of teaching English three skills is conveyed.
Research findings indicate the difference in pupils' scores at the post-test in which the experimental group subjects' achievement in the summative post-test found to be higher than the control group one, a statistically significant increase with the use of Dictogloss technique in the post-test administration has been seen for the experimental group samples.
Basis on the obtained results, the researcher is highly recommended adopting Dictogloss in teaching English language for EFL second year college students, due to the obvious high recorded scores of the experimental group in the post-test considering the control group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Yasin, Inas Kamal. 2020. Dictogloss as a comprehensive teaching technique to use with EFL Iraqi college students. Maisan Journal of Academic Studies،Vol. 19, no. 38, pp.234-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267998
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Yasin, Inas Kamal. Dictogloss as a comprehensive teaching technique to use with EFL Iraqi college students. Maisan Journal of Academic Studies Vol. 19, no. 38 (2020), pp.234-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267998
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Yasin, Inas Kamal. Dictogloss as a comprehensive teaching technique to use with EFL Iraqi college students. Maisan Journal of Academic Studies. 2020. Vol. 19, no. 38, pp.234-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1267998
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1267998
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر