أنموذج تقويم أهم المحددات الحركية كمؤشر لإنتقاء لاعبي مدارس وأكاديميات كرة القدم بأعمار (10-12)‎ سنة

العناوين الأخرى

A model for evaluating the most important movement determinants as an indicator for selecting players in football schools and academies at ages (10-12)‎ years

المؤلفون المشاركون

بلال أسعد فاخر
حسن علي حسين
نادية شاكر جواد

المصدر

مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية

العدد

المجلد 6، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2021)18ص.

الناشر

جامعة كربلاء كلية التربية البدنية و علوم الرياضة

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفرق في مستوى المؤشر الحركي لانتقاء لاعبي مدارس وأكاديميات كرة القدم بأعمار (10-12) سنة.

استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسح والعلاقات المتبادلة.

واشتمل مجتمع البحث على لاعبي مدارس وأكاديميات كرة القدم بأعمار (10-12) سنة والبالغ عددهم (140) لاعبا، وبلغ عدد أفراد العينة الاستطلاعية (30) لاعبا وعدد وعينة التطبيق الرئيسية (100) لاعبا.

وبغية تحقيق أهداف الدراسة سعى الباحثون إلى إعداد اختبار مقنن وفق أسس وخطوات علمية.

تم التوصل إلى الاستنتاجات الأتية استنباط طريقة مثلى (الأنموذج الشخصي) لتقويم أهم المحددات الحركية بحسب المستويات المعيارية التي حققتها عينة البحث بهدف (التشخيص، والتصحيح، والعلاج، والمقارنة، والتوجيه، والانتقاء، والتطوير).

كما أوصى الباحثون بضرورة استخدام اختبارات مقننة كأدوات بحث علمية معنية بقياس مؤشرات أهم المحددات الحركية والاستعدادات للاعبي مدارس وأكاديميات كرة القدم في محافظة كربلاء بأعمار (10-12) سنة.

الملخص EN

The study aimed to reveal the difference in the level of the kinetic index for selecting players in football schools and academies at ages (10-12) years.

the researchers used the descriptive approach using the survey and interrelationship method.

the research population included the players of football schools and academies of (10-12) years old, whose number reached (140) players.

the number of the survey sample reached (30) players and the number and sample of the main application was (100) players.

in order to achieve the objectives of the study, the researchers sought to prepare a standardized test according to scientific foundations and steps.

the following conclusions were reached to devise an optimal method (the personal model) to evaluate the most important motor determinants according to the standard levels achieved by the research sample with the aim of (diagnosis, correction, treatment, comparison, direction, selection, and development).

the researchers also recommended the necessity of using standardized tests as scientific research tools concerned with measuring the most important indicators of movement determinants and preparations for players in football schools and academies in Karbala governorate at ages (10-12) years.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بلال أسعد فاخر ونادية شاكر جواد وحسن علي حسين. 2021. أنموذج تقويم أهم المحددات الحركية كمؤشر لإنتقاء لاعبي مدارس وأكاديميات كرة القدم بأعمار (10-12) سنة. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية،مج. 6، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270266

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسن علي حسين....[و آخرون]. أنموذج تقويم أهم المحددات الحركية كمؤشر لإنتقاء لاعبي مدارس وأكاديميات كرة القدم بأعمار (10-12) سنة. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية مج. 6، ع. 2 (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270266

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بلال أسعد فاخر ونادية شاكر جواد وحسن علي حسين. أنموذج تقويم أهم المحددات الحركية كمؤشر لإنتقاء لاعبي مدارس وأكاديميات كرة القدم بأعمار (10-12) سنة. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية. 2021. مج. 6، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270266

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-1270266