![](/images/graphics-bg.png)
أثر استعمال التغذية الراجعة في التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية
العناوين الأخرى
The effect of giving feedback to the geographical innovative thinking among second-grade intermediate students
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 28، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 377-394، 18ص.
الناشر
جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2021-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims at knowing the effect of giving feedback to the geographical innovative thinking among second-grade intermediate students.
The researcher intentionally chooses the research samples from Al-Muzam Secondary School for Boys (the experimental group) whose number of students are (35) and the controlling group which includes (33) students.
Preparing the requirements for his research, the researcher practises his experiment in the first course of the academic year 2019-2020.
With the end of the experiment, the researcher applies the post test of the innovative thinking scale, and hence the data are processed statistically and the results appeared.
The experimental group surpassed the control group in innovative thinking.
From the statistical results, we conclude the following: 1- Following the (deferred) feedback method in the geographical subject is better than following the traditional method2- Avoidance of (postponed) feedback.
Students with a weak educational level feel inadequate.
The researcher recommended the following: 1- The necessity of using feedback by teachers of geography, especially in middle school.2- Making students aware of feedback patterns and urging them to choose what suit them so as to enhance their scientific level.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد ياسين أحمد. 2021. أثر استعمال التغذية الراجعة في التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 2، ص ص. 377-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270895
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد ياسين أحمد. أثر استعمال التغذية الراجعة في التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 28، ع. 2 (شباط 2021)، ص ص. 377-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270895
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد ياسين أحمد. أثر استعمال التغذية الراجعة في التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 28، ع. 2، ص ص. 377-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270895
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1270895
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)