معوقات التعليم الإلكتروني في تدريس مواد العلوم الشرعية من وجهة نظر المتخصصين في مناهج و طرائق تدريس القرآن الكريم و التربية الإسلامية
العناوين الأخرى
Obstacles of e-learning in teaching Sharia science subjects from the point of view of specialists in curricula and methods of teaching the Holy Quran and islamic education
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 2021، العدد 2، ج. 3 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 327-360، 34ص.
الناشر
جامعة الأنبار كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims to identify the obstacles to e-learning in teaching Sharia science subjects from the point of view of specialists in the curricula and methods of teaching the Holy Qur'an and Islamic education.
The research sample reached (44) specialists in curricula and methods of teaching the Noble Qur'an and Islamic education, and to achieve this, the research followed the descriptive and analytical approach, where a questionnaire consisting of (40) items was developed after verifying its validity and consistency, and it was distributed to the study sample from the faculty members Appropriate statistical analyzes were carried out, where the results of the study showed that the paragraphs of the tool as a whole formed obstacles to e-learning facing faculty member, Where the obstacles for teachers and students were the biggest obstacles, followed by the obstacles of the administrative and material aspects (infrastructure and technical support).
Obstacles to the university curriculum came in third place, and they were followed by the obstacles of experience in the field of e-learning.
Curricula and methods of teaching the Noble Qur'an and Islamic Education, and in light of the results of the study, the researcher presented a number of recommendations and proposals
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
باسمة هلال عبود. 2021. معوقات التعليم الإلكتروني في تدريس مواد العلوم الشرعية من وجهة نظر المتخصصين في مناهج و طرائق تدريس القرآن الكريم و التربية الإسلامية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية،مج. 2021، ع. 2، ج. 3، ص ص. 327-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271761
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
باسمة هلال عبود. معوقات التعليم الإلكتروني في تدريس مواد العلوم الشرعية من وجهة نظر المتخصصين في مناهج و طرائق تدريس القرآن الكريم و التربية الإسلامية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية ع. 2، ج. 3 (حزيران 2021)، ص ص. 327-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271761
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
باسمة هلال عبود. معوقات التعليم الإلكتروني في تدريس مواد العلوم الشرعية من وجهة نظر المتخصصين في مناهج و طرائق تدريس القرآن الكريم و التربية الإسلامية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 2021، ع. 2، ج. 3، ص ص. 327-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271761
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1271761
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر