![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية اللسانيات التداولية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : آلية التعبير الكتابي لفئة الطلبة الصينيين-نموذجا
العناوين الأخرى
The effectiveness of pragmatics in teaching Arabic to Arabic non-written expression mechanism : for the Chinese class of-speakers-the-students as a model
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة علوم اللغة العربية و آدابها
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 590-602، 13ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر- الوادي كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
حظيت اللغة العربية بنصيب كبير من بين اللغات جميعا، لما توفر لها من خصائص و سمات لا توجد مجتمعة في أي لغة أخرى من لغات البشر، من قبيل الاشتقاق، و المشترك اللفظي، و الإعراب، في لغة القرآن الكريم.
فتعليم اللغة العربية خاصة لغير الناطقين بها بحاجة ماسة إلى اللسانيات التداولية باعتبارها منهجا حديثا يحتكم إلى عناصر تفضي إلى الإلمام بجميع العوامل المساعدة على إنجاح العملية التعليمية التعلمية، بفضل مبادئ تقوم عليها و هي : الأفعال الكلامية، و التلفظ، و الاستلزام الحواري، و الحجاج.
.
.
و غيرها، و ما تنضوي تحتها من آليات عدة خاصة مهارة التعبير الكتابي التي تطوق بالحدث التعلمي التعليمي من جميع جوانبه، وصولا إلى التفاعل الذي يتأسس على قصدية التبادل، و يفضي إلى التأثير و التأثر.
الملخص EN
The Arabic language has a large share among all languages, due to the characteristics and features that are not all together present in any other human language, such as derivation, collocation, syntax in the language of the Noble Qur'an.
Teaching the Arabic language, especially to Arabic non-speakers, is in dire need of pragmatics, as it is a modern method that invokes elements that lead to knowledge of all the factors that help the success of the teaching- learning process, thanks to the principles on which it is: speech acts, enunciation, dialogue engaging, argumentation etc.
.
.
And the several mechanisms that fall under it, especially the skill of written expression that encircle the educational learning event in all its aspects, up to the interaction that is based on the intention of exchange, and leads to influence and to be influencedKey Words: Pragmatics, Arabic language, didactics, Chinese students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تيب، إيمان ووهيب، وهيبة. 2021. فاعلية اللسانيات التداولية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : آلية التعبير الكتابي لفئة الطلبة الصينيين-نموذجا. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها،مج. 13، ع. 2، ص ص. 590-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272380
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تيب، إيمان ووهيب، وهيبة. فاعلية اللسانيات التداولية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : آلية التعبير الكتابي لفئة الطلبة الصينيين-نموذجا. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها مج. 13، ع. 2 (أيلول 2021)، ص ص. 590-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272380
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تيب، إيمان ووهيب، وهيبة. فاعلية اللسانيات التداولية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : آلية التعبير الكتابي لفئة الطلبة الصينيين-نموذجا. مجلة علوم اللغة العربية و آدابها. 2021. مج. 13، ع. 2، ص ص. 590-602.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272380
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 602
رقم السجل
BIM-1272380
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)